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정보화기기와 청소년의 사회적 관계 변화 연구. 한국청소년연구, 32권 2호, 2022, 67-89.
정미경, 서동일. 디지털 네이티브 세대의 학습 특성과 교육적 시사점. 교육공학연구, 37권 3호, 2021, 205-230. 목차
1. 서론
2. 정보화기기 발달이 청소년의
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정보는 정보통신기기를 말하는는데 이와 같은 것들은 산업사회에서 형성된 사회불평등 및 불균형 구도와 맥을 같이한다. 정보사회에서 불평등은 양적인 측면뿐만 아니라 질적인 측면까지 수반한다.
1. 사회계급과 정보격차
정보화의 진행은
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사회적 인식이 크게 변화되기도 했다. 그동안 정보기술의 확산에 너무 치중한 결과 정보 기술의 올바른 활용을 등한시했었다는 반성론이 강하게 제기되었던 것이다. 변화는 한국의 정보화 발전과정에서 언젠가는 발생할 불가피한 현상이라
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정보화 시대 교육의 선택, 대화출판사
◎ 교육정보화 백서(2004), 교육인적자원부
◎ 고형일(1996), 근대화, 정보화 그리고 한국교육, 교육과학사
◎ 노윤정(2001), 한국과 미국의 교육정보화 실태 비교, 연세대학교 대학원
◎ 나병현(1998), 교육정
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교육정보화와 인터넷 활용
2.2 수학교과에서의 정보기술 및 인터넷 활용의 필요성
2.3 교사정보화와 인터넷 활용
2.4 수학 교과에서 인터넷을 활용
3. 연구대상 및 방법
3.1 연구대상 및 절차
3.2 연구방법
4. 연구결과 및 분석
4.1 교사의
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정보사회와 윤리”, 울력, 2000
* 최동수, 『정보사회의 이해』, 법문사, 1999
* 최성모 지음, 정보사회와 정보화정책, 나남, 1998
* 통신정책연구소, 『정보시대의 도래』, 통신정책총서, 1987
* 한국정보보호센터, 정보화 역기능 현황, 분석 및 대응
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철학회 편, 1998
◎ 정용교, 사회의미구조의 변화와 자기 성찰적 교육패러다임의 형성, 경북대학교 박사학위, 1997
◎ 피터 드러커 외, 기술문명에 대한 철학, 지식경영(HBR), 21세기북스, 1999 Ⅰ. 사회변화와 인터넷
Ⅱ. 사회변화와 정보화사
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한국사회」, 나남
이선이(1999) \"21세기의 새로운 주역 네트세대\" LG커뮤니카토피아연구소편『정보혁명·생활혁명·의식혁명』, 백산서당
이만수(2000),『정보 사회의 이해』, 이희문화사
이춘우(2001), 정보화 사회의 정보윤리교육에 관한 연구,
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교육이론의 고찰」, 한남대학교, 1993.
전경갑,「비판이론의 관점에서 본 한국교육의 사회적 역할」, 한국교육개발원, 1989
Rex Gibson, 이지헌 김회수 역, 『비판이론과 교육』, 성원사, 1989.
강선보 외,『교육의 역사와 철학』, 동문사, 1994.
김정
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정보화 교육을 강화해야 할 것으로 생각된다. 이를 담당할 수 있는 정보화 봉사요원 양성 계획의 수립도 필요할 것으로 생각된다.
7) 취약 계층을 위한 컨텐츠 개발 및 보급
현재 농어민을 위해서는 한국 농림수산정보센터, 그리고 장애인을
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