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교육운동의 동향
Ⅳ. 교육운동계의 주요 흐름과 쟁점
1. 신자유주의 교육정책에 관한 논쟁
2. 교육개방 논쟁
3. 학벌 및 학력주의 타파운동
4. 고교평준화 논쟁
5. 교장선출보직제와 교원평가제도
Ⅴ. 교육운동의 당면과제와 진로
1. 의
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교육개혁과 교육운동의 전망, 내일을 여는 책, 1996
장찬익 - (한국서양)교육사, 서울 : 백산, 1995
조무남 외 2인 - 교육사 교육철학 강의, 동문사, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육운동의 목표
Ⅲ. 교육운동의 철학사상
Ⅳ. 교육운동의 시기별 쟁점
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교육시민운동의 필요성
Ⅴ. 교육시민운동의 현실
Ⅵ. 교육시민운동의 활동
Ⅶ. 교육시민운동의 사업
1. 학교급식개선운동
2. 교복공동구매 운동
3. 질 높은 졸업앨범 구매 운동
Ⅷ. 교육시민운동의 과제
Ⅸ. 교육시민운동의 제고
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운동(敎組信寃運動)
2. 고부 농민 봉기(1894)
1) 원인
2) 경과
3) 고부 농민 봉기의 의의
4) 제1차 봉기(1894년 4월, 반봉건 투쟁)
Ⅴ. 농민운동
Ⅵ. 독립협회운동
1. 연구동향
2. 광무개혁의 성격
1) 대한국 국제의 공표
2) 사회적 측면
3) 경
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과제 - 논문
* 참고 사이트
http://www.kassp.or.kr/ - 한국학교사회사업 실천가 협회
http://www.guswc.org/ - 길음 종합사회복지관 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
제1절 학교사회사업의 개념
제 2절 발전 과정
제 3절 학교사회사업의 필요성
제 4
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한국교원정책의 쟁점과 교육의 질 향상 과제. 한국교원교육학회 제35차 학술대회 기조강연
윤종건 외(2001). 교원예우제도에 대한 국제 비교연구(교육정책연구 2001-특-22). 교육인적자원부.
이윤식 외(1994). 교사양성체제 개선방안 연구(연구보고
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교육의 필요성
1-3. 21세기 미래 사회와 평생교육의 이념
1-4. 평생교육의 필요성과 의의
2. 평생교육 개념
2-1. 평생교육개념의 발달
2-2. 평생교육개념
2-3. 평생교육 개념상의 특성
3. 평생교육을 위한 지역사회의 학습공동체운동
3-1.
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한국직업능력개발원
정진화 외(2000), 지식기반경제와 인력정책, 산업연구원
한국직업능력개발원, 제1차 HRD 정책 포럼, 지식기반사회의 HRD 전략과 평생직업교육체제 구축 과제 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지식기반사회의 정보문해
Ⅲ. 지식기반사회
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교육의 미래는 결정될 것이다.
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참고 문헌
□ 천보선, 김학한 (1998)『신자유주의와 한국교육의 진로』한울
□ 김신일 (2004)『교육사회학』(제3판 수정4쇄). 교육과학사
□ 이근식 (1999)『자유주
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교육개혁이 \'신보수주의\'로 회귀하고 있다고 평가되기도 한다. 그러므로 요즘의 교육개혁에서 평등주의는 기본적으로 배격되어 \'차등적 평등론\'의 철학을 가정하고 있다고 분석한다. 최근의 교육개혁에서 나타나는 동향은 시장논리를 따
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