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한국전래 어린이놀이. 웅진출판사 1993.12.30
전통민속놀이. 월간교육자료 1996. 9월호 특별부록
우리놀이 67가지. 새교실(한국교원단체총연합회) 1998.2.1
전래놀이 101가지. (주)사계절출판사 2002.9.15 - 목 차 -
Ⅰ.민속놀이의 기원 ········
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음식문화』石毛直道, 광문각출판사, 2001
* http://www.ksdb.co.kr 국순당
* http://www.nihonshu.co.kr
* http://www.j-b.co.kr/
* 백과사전 1. 술의 기원과 그 역사
2. 각국의 전통주
(1) 동양의 술
1)한국
2) 중국
3) 일본
(2) 서양의 술
1) 러시아
2) 영
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풍물놀이(풍물, 풍물굿)교육의 기대효과
정간보를 읽을 수 있고, 장구 장단을 능숙하게 치게 되어 전통 음악 학습이 수월해 질 것이다. 사물놀이와 풍물놀이를 하다보면 힘들 때가 많으므로 협동심과 인내심이 길러 질 것이다. 학교에서 교사
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전통문화도 즐기면서 축제를 통해 자원봉사자와 대상자가 함께 어울리며 하나가 되어 친분을 다지는 기회를 제공한다.
이 프로그램이 전국적으로 활성화된다면 다문화 가정 구성원들이 한국 문화를 체험하고 또한 한국인까지 같이 체험하게
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명절로 인식 될 뿐이다. 이 날에 화교들은 설날 음식을 해먹고 이웃들과도 나누어 먹는다. 한국 사람들은 교민들끼리 서로 모여 즐기며 성당에서도 설날 미사를 드리고 신자들이 함께 모여 음식을 나누어 먹고 간단한 여흥을 즐긴다.
Ⅵ. 필
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식품
2. 단수화물의 대사기능
1) 탄수화물의 대사
2) 탄수화물의 가능
3) 체내합성
3. 단수화물과 스포츠
1) 운동에너지원으로서의 탄수화물
2) 탄수화물 섭취시기와 형태
3) 탄수화물의 저장 방법
4) 탄수화물과 건강
(1) 당
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행복한 날인 추석의 의미만큼은 아무리 시간이 많이 지나고 양국의 문화적 차이가 더더욱 커지더라도 변
하지 않을 것이다. 1. 개요
2. 유래 및 시기
3. 음식 문화
4. 풍습
5. 놀이 문화
6. 양국의 추석 문화의 차이
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사찰에서 먹는 열무김치
5) 제사상에 오르는 나박김치
2. 계절 김치
3. 지역벌 김치
Ⅳ. 김치 주재료들의 영양 가치
1. 배추
2. 무
3. 고추
4. 마늘
5. 소금
6. 젓갈
Ⅴ. 김치의 유산균 효능
Ⅵ. 김치의 제조
1. 담금 원리
2. 소금의 역할
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음식문화
1) 조선시대 궁중음식문화
(1) 궁중음식문화의 특징
(2) 궁중의 일상식
2) 조선시대 서민음식문화
(1) 서민음식문화의 변천
① 조선 초기
② 조선 후기
(2) 서민의 식생활 풍속
Ⅱ. 조선시대 놀이문화
1. 민속놀이의 정의
2.
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음식에 대해서 ------------------- 2-7
Ⅲ. 일본음식의 역사 --------------------- 7-12
Ⅳ. 일본음식의 종류와 특징 -------------- 12-22
Ⅴ. 명절음식 --------------------------- 22-26
Ⅵ. 식사예절 --------------------------- 26-35
Ⅶ. 현대일본인의 식생활 ---
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