|
전쟁 전후로 하여금 변화된 모습을 조사 하고 싶었지만 자료를 찾는 과정에서 찾는데 어려움이 많았고 전쟁 차체를 다룬 자료들이 너무 많아서 전쟁 전후를 찾는데 많은 애를 먹었습니다 대부분의 자료들이 세계대전 전쟁 과정을 담고 있고
|
|
|
과비평사. 1983.
강만길. 심지연. “항일 독립투쟁과 좌우합작.” 한울. 2000.
안정애. “좌우합작운동의 전개과정.” 최장집 편. ‘한국현대사’ Ⅰ. 부산: 열음사. 1985.
김희곤. 한국독립운동단체연구. 지식산업사. 1995.
정병준. “1946-1947년 좌
|
|
|
전쟁을 비롯한 항일운동과 그 맥락을 같이 하고 있다는 것이다. 이렇듯 의병전쟁에 가담한 항일운동자들은 일제침략 최대의 희생자인 한국농민의 분노와 한, 그리고 정치이상을 간직하고 있었고 그들의 확고한 신념과 의지는 완전자주독립
|
|
|
한울아카데미, 1997
국사편찬위원회, <한국사>, 1997 0.서론
1.동학의 발생과 발전
2.동학발생의 사회적 배경
3.동학 농민 전쟁의 성격
4.동학농민운동의 지향점
5.동학농민 전쟁의 결과 및 의의
6.결론
|
|
|
의병과 독립군의 무장독립운동> , 지식산업사 , 1988
염인호 . <조선의용군의 독립운동> , 나남출판 , 2001
백기인 ,한국광복군의 창군과 항일 투쟁 , 군사논단 제45호 , 2006
한시준 , 한국광복군의 활동과 역할 , 단국대학교 동양학 연구소 , 2
|
|
|
항일의병운동에서 31 운동으로, 그리고 그 후의 민족독립운동으로 이어져 이들 운동의 사상적 원동력이 되었다.
- 참 고 문 헌 -
- 송기숙 / 이야기 동학농민전쟁 / 창비 / 1992
- 신순철 / 실록 동학농민혁명사 / 서경문화사 / 1998
- 이정범 / 동학과
|
|
|
과 귀국 과정
4.‘반공’이데올로기란 무엇인가?
5.왜 정부가 반공의 이념적 잣대를 내세웠는가?
6.'반공'으로 민족 해방 운동가를 탄압한 일본제국주의 식민지 지배자들
7.해방공간
1)좌익의 우세
8.6.25 한국전쟁이 남긴 상흔
9.이승만
|
|
|
과 귀국 과정
3. ‘반공’이데올로기란 무엇인가?
4. 왜 정부가 반공의 이념적 잣대를 내세웠는가?
1) '반공'으로 민족 해방 운동가를 탄압한 일본제국주의 식민지 지배자들
2) 해방공간 : 좌익의 우세
3) 6.25 한국전쟁이 남긴 상흔
4) 이
|
|
|
과연 다른 나라에서는 8.15에 대한 생각이 어떻게나 다를까?\' 하는 생각이었다. 아마도 한국은 \"식민 지배를 벗어나 독립 이룬 날\"이라 할 것이며, 중국은 \"항일 전쟁에서 위대한 승리를 거둔 날\"이라 할 것이고, 일본은 \"패전한 치욕스런 날
|
|
|
항일투쟁기의 농민운동(1936~1945)
이 시기의 농민운동을 특히 항일투쟁기라고 칭하는 것은 전시체제 하에서 조국광복을 위한 민족해방과 독립을 위하 항일 민족운동에 집중되었기 때문이다. 1937년 함경도일대에서 항일 활동을 전개하고 있던
|
|
메뉴펼치기
