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과 입장에서 해석하는 민족적 도덕론을 내세웠으며, 그의 항일 민족 독립운동도 바로 그의 고대사 인식에서 출발해 애국심 교육, 국수보전론, 민족 자아의 발견 등을 통해 드러난 그의 인식론에 토대하여 전개되었다.
그의 역사관과 현실인식
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과 뉴딜정책
5. 정 치
1. 외교
2. 군사
6. 경 제
7. 사 회
1. 특색
2. 교육
3. 사상
8. 문 화
1. 예술 ·스포츠
2. 매스커뮤니케이션
9. 과학 기술
10. 대한 관계
1. 조선시대
2. 한국 독립과 미국
3. 광복 이후
4. 정치, 외교관계
5. 경
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과 함께 \'특공 유격대\'를 조직해서 하얼빈을 향해 출발했다.
1909년 10월26일
이토오 히루부미를 하얼빈에서 제거했다. 의거 직후 러시아 헌병대에게 체포되었고, 하얼빈 주재 일본 총영사관으로 압송되어 신문을 받았다.
1909년 11월 3일
여순
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과 운동은 이미 19세기말에 한국인들이 스스로 근대 국민국가와 시민사회를 수립 발전시킬 수 있는 근대 시민적 민족주의와 그 구체적 방안을 만들어 제시했을 뿐만 아니라 그 실천을 위한 강렬한 민족운동까지 전개했음을 증명해 주고 있다.
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독립 의군부(1912). 신간회(1927). 광복회(1915)
57. ⑤
58. ④
59. ③
기한부 신고제에 의해 자작농자소작농이 소작농으로 전략하고 일본인 지주가 양성되었다.
60. ③
생산량의 증가에도 불구하고 수탈량이 증산량을 초과하였기 때문에 국내 소비량
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독립애국단, 중부이남에는 대한민국청년외교단이 임무를 대행하였다.
재정기반을 위해 구급의연금과 인두세를 걷고 국내외 공채를 발행하였으나 이 중 공채는 아일랜드에서 발행한 500만 달러의 공채만 성공하였다. 초기 재정의 대부분은
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과 한국
1. 1월 1일, 새해 첫날
2. 음력 1월 1일, 설날
3. 3월 1일, 삼일절
4. 4월 5일, 식목일(현제 폐지)
5. 음력 4월 8일, 석가탄신일
6. 5월 5일, 어린이날
7. 6월 6일, 현충일
8. 7월 17일, 제헌절(현제 폐지)
9. 8월 15일, 광복절
10. 음력 8월 15일, 추
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광복을 위해 중국 상하이[上海] 에서 조직하여 선포한 임시정부
ㄴ. 제 1차 대전이 끝날 무렵, 프랑스 파이렝서 강화 회의가 열리게 됨에 따라 이에 우리 대표가 참석하여 우리 민족의 참상을 호소하도록 윌슨 대통령의 특사 크레인에게 원
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독립운동가
1) 해방 전 김구의 독립운동 활동
2) 해방 전 이승만의 독립운동 활동
4. 해방 후 건국에 대한 상반된 입장 _ 같은 현실, 다른 이상
5. 이승만에 대해 현재 이루어지고 있는 재평가
1) 이승만의 과오
2) 이승만이 현재 다시평가
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과 행동」, 『사상』가을호, 사회과학원, 1992.
홍정자, 「평양에서 만난 여운형의 딸, 여연구」, 『월간 말』vol.38, 월간 말, 1989. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 왜 몽양 여운형에 대해 쓰고자 하는가?
2. 『나의 아버지, 여운형』의 내용
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