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이론의 가장 중요한 교육적 시사점은?
① 실물교육이 지식교육보다 중요하다.
② 지식 및 인지 구조의 획득이 중요하다.
③ 명제적 지식이 방법적 지식보다 중요하다.
● 교사와 학생의 언어적 상호작용이 중요하다.
(적중)이대기교육학(
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3) 미용, 피부의 문제
4) 성기능, 부부관계의 영향
5) 비만이 신체에 미치는 영향과 비만과 관련된 신체질환
6) 수명에 미치는 영향
제7장 비만의 치료법
1) 식사요법
2) 운동요법
3) 행동수정요법
4) 약물요법
5) 수술요법
6) 민간요법
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A. (1977). Social Learning Theory.
이수정, 『심리학의 이해』, 학지사, 2020.
김혜숙, 『행동수정의 원리와 기법』, 교육과학사, 2019. 자신이나 주변 사람의 특정 문제 행동의 수정을 위해 심리학의 이론 중 행동주의 이론 학습이론을 적용해 본다
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기법
매우 강력한 상담기법으로서 소위 언어충격 기법을 의미한다.
현실주의적 상담이론은 행동의 수정에 초점을 두기 때문에 개인의 감정이나 태도를 무시하기 쉽고 무의식적 갈등을 중시하지 않기 때문에 지나친 행동수정은 내담자로 하
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행동을 해결하는데 꼭 필요함을 알게 해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 실제 상담기관에서 이뤄지는 상담이론과 구체적 기법을 기술하고, 각 상담기법의 장점과 한계점, 앞으로의 발전방향에 대해서 기술해 보았다. 사회복지실천현
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이론과 실제, 상조사, 2003.
김광웅 외, 아동상담, 중앙적성출판사, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과 상담자간의 상호작용의 중요성
2. 아동중심 상담이론에서 사용되는 다양한 상담기법
1) 정신분석상담
2) 행동수정상담
3) 인간중심
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이론의 교육적 시사점
1) 파블로프의 고전적 조건화 이론이나 반두라의 관찰학습이론 등은 강화의 원리에 함께 교육 및 상담 분야에서 광범위하게 응용되고 있다.
2) 스키너와 손다이크 학습이론의 핵심인 ‘강화’ 개념은 행동수정 또는 행
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및 참고문헌
- 교수학습 방법의 이론과 실제(Ⅰ)ㆍ(Ⅱ), 박성익, 교육과학사, 1998
- 행동수정의 원리, 이성진, 배영사, 1973
- 프리맥원리와 행동계약을 통한 효율적인 학습행동의 형성에 관한 연구, 정수연, 중앙대학교, 1995
- Premack 원리 적용이
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기법은 인지적, 정서적, 환기적, 행동적 기법으로 대별되며, 구체적인 것으로는 논박, 과제제시, 독서법, 자기진술, 수용이 있으며 이 접근의 기법은 다른 기법에 비해 더욱 설득적 지시적 강론적인 것이 특징이다. 1. 교류분석 이론 .........
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수정』. 학지사. 2012
Jesse H. Wright,Michael E. Thase,Monica R. Basco. 『인지행동치료』. 학지사. 2019
김춘경 외 공저. 『상담의 이론과 실제』. 학지사. 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애아동 학대의 개념
2. 지적장애아동 부모의 자녀학대 및
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