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행동주의이론
1) 스키너의 인물정보
2) 반응적 행동과 조작적 행동
3) 강화
4) 소멸과 벌
5) 연쇄와 조형
2. 반두라의 사회학습이론
1) 반두라의
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행동장애. 서울: 학지사.
김유진(2010). 정서행동장애아동의 사회성과 부모양육태도의 관계 연구. 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
배은경(2005). 정서행동장애 아동 가족의 일반적 특성과 가족지원욕구에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원
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(3) 가족 간의 상호관계와 의사소통의 장애
2. 정신분열증의 치료
1) 정신역동치료
2) 인지행동치료
(1) 방상의 수정
(2) 환각의 인지행동적인 수정
(3) 불안치료
(4) 탈파국화(catastrophization)
3) 약물치료
참고문헌
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아동학대에 대한 인식과 개선방인: 어린이집 원장, 교사, 학부모의 인식차이를 중심으로. 열린부모교육연구.
박양기(2016). 어린이집 교원의 영유아 학대에 대한 경험과 인식. 대진대학교 교육대학원. 석사학위논문.
신용숙(2017). 보육교사 직무
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행동. 동국대학교 대학원 박사학위 청 구논문
-전윤경 (2005). 성행동-성태도 일치도와 성별에 따른 이성관계 만족도 차이 연구. 연세 대학교 석사학위청구논문
-이경은 (2006). 대학생의 성행동-태도 일치도 및 갈등해결전략과 이성관계 만족도
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아동과 삶의 질. 학지사.
권인수(2000). 손자녀를 돌보는 조부모의 부담감과 사회적지지. 아동간호학회지.
김운정(2010). 아동-노인복지 통합모형의 개발에 관한 연구. 가야대학교 석사학위논문.
박충선(2010). 조손가정의 형성 원인과 양육경험에
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아동의 적응행동과 학습행동에 미치는 영향, 석사학위논문, 서울, 우석대학교 교육대학원
* 양순열(1998), 제7차 교육과정 개정의 기본방향, 정신지체학교 유·초등교사 과정 연수교재, 국립특수교육원
* 이태영(1985), 특수교육원리, 대구, 대구
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행동과 사회 환경”, 형설출판사, (2000)
* 김보경, “이혼가정의 학교-가정 관계. 아동의 성취동기 및 학교생활적응 연구.”
숙명여대 석사학위 논문. (2001)
* 조흥식 외 4명. “가족복지학 3판” 학지사. 2006년 발행
* 정옥분, 정순화, “부모교육
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행동과 사회 환경”, 형설출판사, (2000)
* 김보경, “이혼가정의 학교-가정 관계. 아동의 성취동기 및 학교생활적응 연구.”
숙명여대 석사학위 논문. (2001)
* 조흥식 외 4명. “가족복지학 3판” 학지사. 2006년 발행
* 정옥분, 정순화, “부모교육
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행동주의와 심리학적 이상. 청주교육대학교 논문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징
1) 피아제의 인지발달 이론의 주요 특징
2) 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징
2. 피아제
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