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아동의 열등감 극복을 위한 Adler 개인심리이론의 적용. 순천 대학교 교육대학원, 석사논문.
김춘경(1997). 열등감과 교육: Adler의 개인심리학을 중심으로. 교육학 연구.
오정윤(2000). Adler의 생활양식 프로그램 활용을 통한 사회부적응
김미란(2006)
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아동발달. 정민사.
김광웅 외(2004). 놀이치료학. 학지사.
장휘숙(2004). 애착과 애착의 발달. 청소년정신의학.
김연숙(2005). 유아의 기질과 부/모 애착, 문제행동과의 관계. 목표대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착이란
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논문.
김옥기 (1993). 2000년대 조기특수교육의 방향. 조기특수교육의 현안과 대책. 제8회 한국 특수교육학회 심포지움.
김정권, 한현민역 (1996). 특수아동의 이해와 교육. 도서출판 특수교육.
김정희 (1995), 발달장애아 어머니의 부모교육 인식
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행동, 인지능력 및 운동능력을 위한 미술치료사례, 영남대학교 환경보건대학원.
2번 문제
1. 유은영, 조은경(2020), 특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판부.
2. 임경옥(2017), 특수교육학개론, 학지사.
3. 이재은(2015), 청각장애아동을 위한 기
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행동,생각,정서는 무의식속의 생물학적 욕구와 충동에 위해 동기화되면 영향을 받는다고 본다.
정신분석에서는 개인을 생후 약 5년간 어린시절에 경험한 무의식속에 잠재되어 있는 심리 성적인 사건들에 의해 결정되는 존재로 본다.
따라서
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아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 공주대학교 대학원 특수교육학과 정서장애교육전공, 1998
신수진 / 미술치료를 통한 청소년의 우울행동에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2003
윤정숙 / 미술치료의 관점에서 본 Munch의 작
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행동의 기초를 형성하지만, 가정환경과 사회적 경험이 이를 조형하고 확장한다는 점을 체감했다. 또한, 아들러의 이론은 열등감, 사회적 관심, 생활양식, 출생 순서, 부모의 양육 방식, 창조적 자아가 성격 발달에 미치는 영향을 강조하며, 인
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행동과 인지적 특성을 연관 짓는 연구는 70년대 후반부터라고 여겨진다(김재환-1975: 정신분열증환자의 과포함적 사고의 연구 등). 행동적 접근은 인지적 접근보다는 약간 앞서 행동 수정 상담이 소개되었다(1970년대 초반 한국상담연구소 이성
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아동학대예방 정책에 관한 연구, 주재홍, 단국대 정책경영대학원 석사학위논문, 2004.
2. 아동학대 방지 정책에 관한 연구, 윤향구, 단국대 정책경영대학원 석사학위논문, 2004.
3. 아동학대의 실태와 대처방안, 홍전희, 명지대 사회복지 대학원,
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아동과 부모에게 미치는 영향
1. 부모교육 프로그램의 장점
2. 부모-자녀 간의 의사소통에 미치는 영향
Ⅴ. 부모교육의 활성화 방안
1. 대상별 특성을 고려한 방안
2. 인터넷 웹기반을 통한 부모교육 활성화 방안
Ⅵ. 결론 및
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