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확산되어 정착되는 시기 (시기:2차 세계대전 ~) 1.정신분석상담의 정의
2.이론적 배경
3.인간관
4.정신병리
5.상담기법
6.상담절차
7.발달적 고려(놀이의 활용과 부모의 참여)
8.정신분석 상담의 평가와 그 밖의 정신분석 이론
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치료과정에서조차 소외되어 있다. 따라서
적극적으로 아버지를 피면담자로 초청하고 개입과 협조를 권유하는 태도를 취해야 한다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과
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상담자원봉사자연합회의 활동 활성화로 학생문제가 해소될 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
상담의 이론과 실제 김춘경, 이수연 외 3명 저 | 학지사 | 2013.08.30
자원봉사론 강해 현외성 저 | 학지사 | 2014.10.12 Ⅰ. 서
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기법, 정서적 기법, 행동적 기법으로 구분된다.
5. 인지행동상담이론의 상담 목표와 기법
1) 상담목표
RET의 주요한 치료목표는 내담자의 핵심적인 자기 패배적 신념을 극소화시키고 삶에 대해 보다 현실적이고 합리적인 가치관을 갖게 하는
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치료를 하기에 이르렀다. 청소년기의 자녀를 둔 가족상담
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 청소년기의 자녀를 가진 가족
1. 청소년기의 특징
2. 주된 어려움
3. 가족의 발달 과제
Ⅲ. 구조적 가족상담 이론
1. 주요 개념
2. 주요 기법
Ⅳ. Sa
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특성
3.사이코드라마의 목적
4.사이코드라마의 기본이론
5. 사이코드라마의 치료적 요인들
Ⅳ.사이코드라마의 진행과정
Ⅴ.사이코드라마의 기법
Ⅵ.정신장애인을 위한 심리극 프로그램
Ⅶ. 결론
참고문헌 & 참고사이트
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치료》, 학지사, 2007.4.20, p.40.
2) C. James Goodwin 지음, 박소현 문양호 김문수 옮김, 《현대심리학사》, 시그마프레스, 2005.9.1, p.453.
3) Don Dinkmeyer,Jr. Len Sperry 지음, 김춘경 옮김, 《Adler 상담 및 심리치료》, 시그마프레스, 2004.1.5, p.4.
4) 이현수 저,
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저항감을 불러일으킬 여지도 있다. 1. 이론적 배경
가족문제에 대한 관점
2. 구조적 가족치료의 주요 요소
구조
하위체계
경계
3. 실천과정과 기법
(1)치료목표
(2)사정
(3)기법
4. 사회복지 실천에의 적용
5. 평가
이론적 평가
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이론에 기초한 접근방법을 문제의 원인을 해결하기 위한 기법보다는 임시대응적인 응급기법으로 여긴다. 마지막으로 이론에서는 클라이언트에 따라 상담하러 오는 시간 간격이 다르므로 사회복지사의 업무일정을 계획하고 실행하는 데 어
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이론을 주장한 주요 두 학자의 기여점과 한계점에 이야기 해보자면 이와 같다.
프로이드
에릭슨
기여점
▷ 심리적 문제를 가진 사람들에 대한 인식
증가
▷ 상담기법에 지대한 영향
▷ 발달이론은 인간행동 사정에 도 움
▷ 자아의 성장 가능
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