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8) 호적상의 문제
7. 사례
8. 우리나라 복지정책 및 서비스의 실태와 문제점
9. 외국의 복지정책 및 서비스의 실태
10. 예방과 대책
1) 가정적 차원
2) 학교적 차원
3) 사회구조적 차원
4) 복지제도, 서비스적 차원
Ⅲ. 결론 및 제언
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행정학연구, 한국교육행정학회
◎ 임재택(1992), 유치원 운영관리, 서울 : 창지사
◎ 허형·이영석·김경섭(1994), 유치원 교육 평가 연구, 국립 교육 평가원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유치원의 현황
Ⅲ. 유치원의 환경
1. 건물 형태 및 주변 환경
2. 실
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대통령 - ‘방패형’
10. 한국 역대 대통령의 공헌과 문제점
1) 한국 역대 대통령의 공헌
2) 한국 역대 대통령의 문제점
11. 역대 대통령의 리더십 비교·평가
12. 장기적 비전을 갖춘 리더십등장을 위한 대안
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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개념
3) 정보통신 기술의 발달
2. 정보화의 진전과 정보사회
1) 정보사회의 도래
2) 정보사회의 동인
3) 뉴미디어와 인터넷
4) 정보통신기술과 사회변동
3. 정보화정책의 추세
1) 세계 정보화의 추세
2) 한국의 정보화정책
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A. (August 1993). Decision Making: Rational, Nonrational, and Irrational. Educational Administration Quarterly, 20(3), 392-411. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개념적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과의 분석 및 논의
Ⅴ. 한국과 주요 국가들의 교원단체 비교
Ⅵ. 결론 및 제언
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배경
1) 지구환경의 문제
2) 도시의 거주환경 문제
3) 자원과 에너지 문제
4) 주택 문제
2. 환경공생주택의 개념과 구체적인 설계수법
1) 지구환경의 보전(Low Impact)
2) 주변환경과의 친화성(High Contact)
3) 거주환경의 건강 쾌적성(Health & Amenity)
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실태 조사연구』, 한국교원단체 총연합회, 1997.
이인규, \"무너지는 학교, 흔들리는 교단,\" 창작과 비평, 27권 3호(1999, 가을), 1. 서론
II. 기존의 교실붕괴 분석 및 그 문제점
1. 교실붕괴의 개념
2. 교실붕괴의 원인
3. 기존
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(1998), 유럽통합의 이론, 연구논문 98-02, 성남 : 세종연구소 Ⅰ. 통합이론의 역사
Ⅱ. 통합이론의 개념
Ⅲ. 통합이론과 미성숙이론
Ⅳ. 통합이론과 기획이론
Ⅴ. 통합이론과 한반도통일
Ⅵ. 통합이론과 독일통일
참고문헌
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2.중국 외교정책목표의 형성 배경
3. 중국 외교정책의 결정과정
4. 중국 외교정책의 기본 결정체계
5. 중국의 외교정책 결정조직
1) 국가주석
2) 총리
3) 외교정책에 참여하는 당 조직구조
4) 외교정책에 참여하는 정부조직구조
5) 기타
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개념
2) 대학교육의 목적
2. 대학교육의 현실과 문제
3. 문제점의 원인분석과 대응책에 관한 고찰
1) 질적으로 낮은 대학수업과 대학의 진로교육
2) 학부제에 의한 교육의 질적 하락
3) 대학 예산과 등록금 문제
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