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혁신, 그 아른다운 모험, 우수 혁신사례집’ (2006) 대구광역시혁신법무담당관실
박찬석 「BSC 제도의 의의 및 미국 정부의 적용사례」(계간)감사. 통권 제88호 (2005.가을) I. BSC의 개념과 특성
1. BSC의 의의와 본질
2. BSC의 기원
3. BSC의 4
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행정의 역사(미국)
Ⅰ. 미국의 사회복지 행정
1) 전문직의 발달(19세기 중반~1930년대 전후)
2) 사회복지의 팽창(1930~1970년대)
3) 사회복지행정의 본격적 등장(1970~1990년대)
4) 현재(1990년대~)
Ⅲ. 사회복지행정의 역사(일본)
Ⅰ. 일본의 사
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개념과 원리
2. 학교 컨설팅의 핵심적 특징
Ⅴ. 단위학교의 교육평가
1. 교육평가란
2. 교육과정에서의 평가
3. 학교 교육과 관련하여 교육평가가 가지는 의미(평가의 기능)
Ⅵ. 외국 단위학교의 사례
Ⅶ. 향후 단위학교의 개선 과제
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개혁시민운동연대(www.edungo.or.kr)
강원지역 고교 평준화 추진 위원회(www.wjschool.org.) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육평등에 관한 기본 개념
1.1. 교육기회 균등의 개념
1.2. 교육평등관의 변천
1) 허용적 평등관
2) 보장적 평등관
3) 교육조건의
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행정학연구, 2006
이돈희 / 교육 개혁 추진 평가 연구, 교육인적자원정책위원회, 2002
한국교육과정평가원 / 학교교육 내실화 방안 연구(1), 2001
한국교원단체총연합회 / 학교교육에 관한 학부모 의식 조사, 서울 : 한국교원단체총연합회, 1999
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개념
Ⅲ. 고교평준화정책의 도입배경
Ⅳ. 고교평준화정책의 목적과 역할
1. 과열입시 경쟁을 해소 측면
2. 교육과정의 정상화 측면
3. 사교육 예방 측면
4. 명문고등학교들의 대도시 집중 문제
Ⅴ. 고교평준화정책의 내용
1. 고교평준
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행정연구원, www.krila.re.kr/
7. 삼성경제연구소, www.seri.org/ Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1. 일반정부와 공공부문의 의미
1) 국민경제와 공공부문
2) 일반정부와 준 정부기관
2. 일반정부와 공공부문 분류의 국제기준 (2008년 기준)
3. 정부혁신과
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행정학 대영문화사
오석홍 (2002) 한국행정론 법문사
김병섭,박상희(2005) <한국의정부개혁 성과, 문제, 그리고 과제> 한국행정학회
http://www.innovation.go.kr 정부혁신지방분권위원회
http://www.gov-innovation.go.kr 정부혁신 포탈
http://scs.csc.go.kr 고
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행정문화와 행태
5. 지방행정체계
제 4절 정부관료제의 정책과정에서의 역할과 영향력
1. 정책의 특성
2. 정부관료제의 정책결정권
3. 정부관료와 정치행정부
제 5 절 정부관료제에 대한 통제 및 행정개혁
1. 관료제에 대한 통제 (제도적 제약)
2.
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개혁분야의 평가
1) 참여정부 인사개혁 비전과 원칙 마련 : 인사시스템 Roadmap 마련
2) 국정토론회 개최
3) 정부산하단체의 인사시스템 개선
4) 공직사회에서의 다면평가 활성화
Ⅷ. 참여정부(노무현정부)의 국정운영
1. 새로운 21세기형 리
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