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교육행정학의 성립은 있을 수 없었다. 다만, 행정학이나 경영학의 이론을 적용하는 단계에 머 물렀었다. 20세기에 접어들면서 교육의 정치적, 종교적 중립성의 소리가 높아지 자, 교육조직(학교 등)의 조직적 특성이 일반 행정학이나 경영학의
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교육 정책의 현황과 과제, 교육행정학연구 제15권 3호 류동훈(2004) : 교사론, 창지사 박종필(2002) : 교사평가의 문제점과 개선방안 연구, 초등교육학연구 제15집 2호 장설화(2007) : 초등교원 다면 평가에 관한 시범학교 교사들의 인식 연구, 광주교
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학교 교육재정의 효율화 방안에 관한 연구, 인하대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2000 손인수, 한국 교육 운동사, 서울 : 문음사, 1994 이순형, 학교 단위 책임 경영제에 관한 연구, 교육행정학연구, 1998 이성룡, 학교조직의 이완결합 특성과 전
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과제다. 참고문헌 경기도교육청 (2022). 학교업무매뉴얼. 김정현. (2018). 「청소년 현장체험학습의 교육적 효과와 운영 과제」. 『청소년교육연구』, 24(3), 5578. 박은정. (2020). 「현장체험학습의 안전관리 실태와 개선 방안 연구」. 『교육행정학
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리더십 이론 1. 카리스마적 리더십론- 1. 슈퍼리더십 이론 조직론 조직문화론* - 1.McGreger의 X-Y이론 - 2.Ouchi의 Z이론 *3.Argyris의 미성숙-성숙이론 - 4. Sethia와 Glinow의 문화유형론 - 5. Steinhoff와 Owens의 학교문화 유형론 *학교조직의 특성*
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교육연구, 제7권 9호, 1987. 조병효, 장학론, 배영사, 1981. 조순구, 교내 동료교사간의 수업장학 경험에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 논문, 1988. 주삼환, 자율장학의 발전방향, 박문사, 1989. 1. 자율장학이란? 2. 자율장학의 특성 3. 교
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교육행정학회 하계학술대회 자료집. 69-107. 이종재(2004). 교원평가의 방향과 과제. 교사평가 어떻게 할 것인가. 2004년도 한국교육학회 춘계학술대회 논문집. 정수현(2000). 학교현실에 대한 교사들의 인식: 교원평가에 대한 반응을 중심으로, 박
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학교 예산 편성·집행 - 행정실과 학교장의 임의적 예산 편성·집행에 따른 비효율성 - 학교 교육과정 운용의 자율성과 막중한 책무성의 대두 참고문헌 강신택 - 재무행정론, 박영사, 1999 윤정일 외4명 - 교육행정학 원론, 학지사, 2003 성삼제 -
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교육복지의 개념에 관한 고찰:교육소외 해소를 위한 교육복지의 이론적 기초정립에 관하여.”『교육행정학연구』. 강공덕.2007.“아동의 스트레스 및 사회적 지지와 학교적응간의관계”. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문. 강현아.2010.“
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학교 대학원 석사학위논문 ▶ 박상완, 「국민학교장의 교사에 대한 결합기제 분석」, 1992, 서울대학교 대학원 석사학위논문 ▶ 이성은, 「교사들이 경험하는 갈등에 관한 현상학적 접근」, 1995, 『교육행정학 연구』, 13(1), 183-207 학교장의
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