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, 다양화
4. 현장교육의 전문성과 질적 향상
5. 교원 복지 체계의 혁신
Ⅶ. 학교교육주체성의 공동체 성립조건
Ⅷ. 향후 학교교육주체성 개혁의 방향
1. 민주적이고 자율적인 인간 육성
2. 창조적이고 도덕적인 인간 육성
참고문헌
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반복
14. 개혁 실행을 위한 인센티브 필요
15. 조직 규모의 중요성
16. 열정적이고 개혁적인 예산전문가가 필요
17. 효과성 증진의 상대적 어려움: 결과 측정의 어려움
18. 개혁의 상징적 역할
19. 국민교육의 필요성
참고문헌
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행정학. 법문사
박휘락, 2009, 정책결정모형에 의한 국방개혁 2020 추진 방향분석, 『국가전략』2009년제5권2호2, 국민대학교정치대학원교수 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사결정모형의 개념
1) 정의
2) 접근방법
3) 내용과 특성
2. 의사결
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행정관리론
(1) 과학적 관리이론
(2) 행정관리론
(3) 관료제론
2. 인간관계론
3. 행동과학이론
4. 체제접근 이론
(1) 사회체제 이론
(2) 체제 이론의 대안적 관점, 이론
(3) Getzels와 Guba의 사회 과정 모형
<그림-역할-인성의 상호작용>
(4) G
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과제」한국노년학 연구, 8권. 한국노년학회.
한명화 (1999).《농촌 보건소의 방문간호 업무지침개발에 관한 연구》한양대학교 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 연구의 제한점
4. 용어의 정의
Ⅱ. 이
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정의와 특성
3. 한국 관료제의 문제점
(1) 관료제의 부패
(2) 행정의 신뢰성 약화
(3) 관료제의 독점적 지위
(4) 정부인력 선발의 문제
4. 한국 관료제의 개선방안
(1) 행정 및 선발의 개선
(2) 관료제와 민주주의 조화
5. 관료제 결론
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행정 독립의 원리
4) 전문적 관리의 원리
5) 자주적 재정의 원리
4. 지방교육자치제도 역할
1) 교육발전과 개혁에 기여
2) 교육민주화 촉진
3) 지방교육의 특성 존중
4) 지방주민의 교육적 이익 증진
5) 교육통치기술의 향상
6) 지방자
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http//www.wgmp.go.kr 1. 서론
2. 본론
1) 의의와 이념
ⅰ. 의의
ⅱ. 이념
2) 자치경찰제의 도입 필요성
3)자치경찰제의 구체적 사례
영국의 경찰체제 - 자치경찰제도 중심
4) 우리나라 자치경찰제 도입효과
3. 결론
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행정조직과 지방교육행정조직
(1)중앙교육행정조직
(2)지방교육행정조직
3. 학급경영조직
(1) 학급담임제와 교과담임제
(2) 교무분장
(3) 직원회 (교원과 사무직원으로 구성)
(4)학교운영위원회
4. 학교 5일제 경영도입의 실천적 과제
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효과평가의 준거 개발
5. 교장임용제도 모형의 장기적 검토
6. 교장임용제도 관련 법령의 개선
Ⅸ. 교장선출보직제에 대한 반론
1. 대학의 총장직선제에서 보이듯, 선거후유증이 너무 심하지 않겠는가
2. 교육의 전문성과 행정의 전문성은
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