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제도나 법 규정내용에 대한 인지도가 높게 나타나지는 않았으나 현행법이 갖고 있는 제도에 대하여 제기하는 문제점과 쟁점에 대해서는 집단별로 의미 있는 인식 차이를 나타냈다.
그러나 현행 「지방교육자치에 관한 법률」이 통합론이나
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지방선거의 실시 등은 제도의 개선과 함께 실현될 수 있겠지만 보다 폭넓은 참여는 지방문화의 육성, 홍보와 교육의 발전, 기타 제반시책의 진전에 따라서 점진적으로 추진해 나가는 길 밖에 다른 도리가 없을지도 모른다.
지방교육자치에
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교육을 실시할 수 있게 하며 지역사회에 잠재된 생산적 자원을 교육부문에 끌어들여 지역사회의 발전에 이바지하게 한다.
Ⅴ. 결 론
지금까지 참여정부의 지방분권 정책에 따른 지방교육자치제도의 도입과 그 사례에 대해서 살펴보았다. 정
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지방교육자치의 실현을 위하여 매우 시급한 과제라고 할 수 있다.
Ⅶ. 지방교육자치제도의 성공 과제
1991년 지방의회와 교육위원회의 구성으로 지방자치와 지방교육차지가 시작되었다. 지방교육자치의 필요성은 정부에 의하여 통제되는 교
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지방자치단체의 청소년행정체계 활성화방안에 대한 연구」, 원광대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년육성제도와 관련한 청소년관련법과 주요 내용 및 문제점과 발전방안 제시
1) 청소년 기본, 보호, 교육 관련법의 주요
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