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방법론
1. 직접적 개입
1) 개별사회사업(개별상담)
2) 집단사회사업(집단프로그램)
3) 사례관리
2. 간접적 개입
1) 교사지원
2) 학교홍보
3) 자원봉사활동조직
4) 지역사회조직(지역사회중심 학교)
Ⅶ. 학교사회사업의 실천과정
1. 실천과
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2) 치료
Ⅳ. 노년기의 인격장애
Ⅴ. 영화 속 인물에서 나타나는 인격장애
Ⅵ. 인격장애의 치료원칙
Ⅶ. 인격장애의 치료과정과 치료방법
1. 초기 면접 및 조사 과정
2. 진단과정
3. 개입단계
4. 종결 및 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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접근 방법을 다시 연구하여 사회봉사를 통한 선교의 가능성과 효율성을 인식하고 실천하는 것이다.
<참고문헌>
박종삼 외 공저, 『사회복지학개론』 학지사, 2006.
박종삼, 『교회사회봉사 이해와 실천』인간복지, 2005.
한국기독교사회복
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개론 [김승국, 1993]
*특수교육의 역사적 이해 [김병하,1993]
*한국근대 특수교육의 성격과 교육이념·방법에 관한 연구 [박원희, 단국대특수교육요구아동연구, 1994]
*한국 특수교육의 발전과제 / 한국특수교육학회 [ 서울 : 한국특수교육학회, 1994
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가치
1) 학문적 가치
2) 비교행정의 현실적 유용성
Ⅲ. 비교행정의 배경
1. 배 경
2. 발전계기
1) 전통적 방법론의 한계
2) 정치학의 연구 중점의 변화
3) 학자들의 현실 참여
3. 접근법
Ⅳ. 결 론
※ 참 고 문 헌
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변화
3. 학자들에 따른 지역사회 정의
4. 지역사회의 기능
1) 생산. 분배. 소비의 기능
2) 사회화 기능
3) 사회통제의 기능
4) 사회통합의 기능
5) 상부상조의 기능
5. 지역사회복지의 접근방법
III. 결 론
※ 참고문헌
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행정학 관련 주요기관 및 NGO 단체 소개(3) ; 여성가족부」 한국행정학회, 2005
한국여성개발원, 「여성가족부 2005년 주요사업」젠더리뷰 여성정책포럼, 2005
김영미, 「여성부 출범과 여성정책 ; 여성부에 바란다」 한국행정학회, 2001
김엘림·
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보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1) 이론적 배경
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주요개념 및 성격구조
I. 주요개념
II. 성격구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
C. 심리성적 발달단계
I. 구강기
II. 항문기
III. 성기기
IV. 잠복기
V. 생식기
- 에릭슨 이론
A. 에릭슨의 생애
B. 주요 개념
C. 심리사회적 발달단계
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개론』, 고려아카데미, 2002
김기덕, 「국내기업의 아웃소싱 실태분석 및 개선방안 연구」, 한밭대 창업경영대학원,2007
한지혜, 「아웃소싱의 효율적 활용 방안에 관한 연구」, 충북대경영대학원, 2003
정재헌, 「IT아웃소싱의 효과적 운영방안
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