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제 11장
1. 인사행정의 범위는?
2. 임용의 개념
3. 교육공무원과 교원의 구분
4. 교원자격증 제도가 왜 필요한가? (필요성과 목적)
5. 승진의 효력
6. 전직과 전보의 차이
7. 교원의 법적 의무에는 어떤 것이 있는가?
8. 근무부담의 범위(요인)
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 각국의 국가배상제도와 공무원개인책임
1. 독일
2. 프랑스
3. 영 국
4. 일 본
Ⅲ. 국가배상책임의 성질과 공무원의 개인책임
1. 배상책임의 성질
2. 공무원의 개인책임에 관한 학설
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행정지도의 빈발은 행정의 비밀주의를 조장하며 이는 행정을 폐쇄화하여 국민의 감시를 방해하게 된다.
韓國行政論
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대학교 행정학과
(6) 행정의 과도한 팽창
행정이 팽창되기 때문에 행정지도가 늘어나지 않을 수 없는 연쇄적 관계가 있
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행위
1. 의결권
가.의결권의 의의
나.예시주의.제한적 열거주의와 의결권의 범위
2. 행정사무감사.조사권
가.행정사무감사
(1)의의
(2)감사주체
(3)대상기관
(4)감사의 시기와 방법
(5)
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행정적, 법적, 제도적 뒷받침이 있어야 한다. 그리고 장학직에 종사하는 사람은 고도의 전문가로서 막중한 책임과 윤리의식을 가져야 한다.
또한 장학을 열심히 하는 일도 중요하지만 효과적으로 이루어지고 있느냐에 관한 엄정한 평가를 함
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행위객체가 뇌물이며, 이의 핵심적 구성요건은 직무관련성과 대가성이라고 할 수 있다.
- 중략 - 공직자의 윤리를 확보하기 위한 다양한 법들을 소개하고, 이중에서 이해충돌의 방지를 위한 법률의 특성과 의미에 대해서 서술함
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일반행정법, 삼영사, 2003
방현철, ‘언론-출판의 자유에 대한 사전적 제약과 검열제‘ 논문
임영형 ‘표현의 자유의 제한‘ 논문, 2004
박형규, 2003년도 언론관련판례로 살펴 본 ‘표현의 자유의 범위와 한계’ 논문
http://www.moleg.go.kr/ - 법제처
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→ 자료수집 방법 결정→ 자료의 분석)
<자료수집 방법>
㉠ 인터뷰 ㉡ 관찰 ㉢ 문서
④ 연구결과의 보고
⑤ 결론과 제언의 제시 1. 교육행정․경영 이론의 정의
2. 이론의 구성요소
3. 이론과 연구
4. 이론과 실제
5. 이론의 기능
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행정법강의(상), 박영사.
석종현(2000), 일반행정법(상), 삼영사.
손진상(1996), 댐건설로 인한 손실보상에 관한 연구, 고려대 박사학위논문.
A시상수도사업본부(1998), 보상비 및 이주대책안내 자료.
주봉규(1999), 토지보상에 관한 체계적 정립, 감정
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행정학 이론이라고 할 수 있는 ‘과학적 관리론’, ‘인간관계론’, ‘체제이론’ 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오.
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