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교육행정학이 여러 가지 이론들을 통해 발전 된 것을 알 수 있는 다원론에 대해 공부하고 발표를 준비하면서 여러 측면에서 이론들을 알 수 있었고, 보다 교육행정을 이해할 수 있었던 기회 같았다. 내용이 다양하다 보니까 여러 가지 이론들
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교과목의 실용성 평가에 관한 연구, 한국도서관. 정보학회
ⅱ. 노영희(2005), 문헌정보학 교육과정의 특성화된 프로그램 개발 및 활용에 관한 연구, 한국문헌정보학회
ⅲ. 노정순(2008), 문헌정보학분야에서 메타분석 연구에 관한 고찰, 한국문헌
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교육행정' (1993. 교육과학사)
강무섭 외 '고등교육의 개혁방향과 전략' (1986. 교육개혁심의회)
남한식 '교육행정 원론' (1985. 형설출판사)
김창걸 '교육 행정학' (1985. 박문각)
유 훈 '행정학 원론' (1988. 법문사)
라이머 '학교는 죽었다.' (1993. 한마
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교육행정전문사이트)
http://www.keri21.org/ (한국교육연구소)
김영성외 7명, 행정학원론, 대영문화사, 1998.
이종엽 외 9명, 행정학 개론, 도서출판 이화, 2000.
신혁석 외 4명, 교육행정의 이해. 도서출판 원미사. 1999 1. 교육인사행정의 이론적 배경
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(2)-① 교육의 다양성 추구 원리
(2)-② 교육 선택권 존중의 원리
(2)-③ 단위학교 특성 존중의 원리
①교육의 구조적 이해
②교육행위의 조직적 맥락의 이해
③교육이 이루어지는 ‘현장’에 대한 이해
④ 교육행정학의 실제적 유용성
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교육 정책의 사례인 EBS 교육정책에 대해 논의 하고자 한 것이다. 일반적으로 우리나라의 사교육 성행은 역사적으로 오래된 문제이다. 사교육비 문제는 학생들은 물론 학부모 사이의 비정상적인 교육경쟁을 유발함으로써, 학교교육의 정상화
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교육행정의 개념과 성격
제 1절 교육행정의 개념
제 2절 교육행정의 성격
제 3절 교육행정의 영역
제 4절 교육행정의 원리
제 2장 교육행정학의 발달과정
제 1절 고전이론
제 2절 인간관계론
제 3절 행동과학론
제 4절 다원
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교육행정정보시스템과 인권침해”, 교육행정시스템 쟁점과 대안 청문회 자료집, 국가인권위원회
노웅희, NEIS 완전시행을 위한 제안, 참교육을 위한 전국학부모회 NEIS 관련 정책연구모임 토론회 원고
박재윤, “육정책상, 학교생활기록부와
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행정론, 박영사, 2004
②박동서, 비교행정론, 박영사, 2000
③박용치 외, 최신행정학원론, 경세원, 2006
④안해균, 일본행정개혁의 최근동향, 행정논총 21권 2호, 서울대학교 행정대학원, 한국행정연구소, 2004
⑤임도빈, 인터넷 시대의 비교행정강
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교육』. 서울: 방송대 출판문화원.
전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원. 등
김조세핀. 『교실 속 자존감』. 서울: 비전과 리더십, 2014.
Maslow, A. (2009). 동기와 성격. 3판. 오혜경 역. 서울 : 21세기북스.
Maslow, Abra
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