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것은 마음에 달려 있다.
. 정토종 : \'나우아미타불\'만 외워라
. 군주교육의 인자
. 국학에서 교수생활
. 이두를 만듬 Ⅰ. 삼국 시대의 교육
1. 고구려
2. 백제
3. 신라 ( 화랑도 교육 )
Ⅱ. 통일신라의 교육
1. 교육기관
2. 교육사상가
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2. 지식산업사, 「한국체육사」, 이학래
3. http://mloolm.hihome.com
4. http://my.netian.com/~sconan/kkk/MSJ.html
5. http://www.donggu.ulsan.kr/newkorea/info/data/yeogsa10.html 1. 원시시대의 체육
2. 부족국가 시대의 체육
3. 삼국시대 및 통일신라시대
4. 고려시대
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가 왕과 직결되어 있어 고려의 都兵馬使制나 조선의 議政府와 같은 중앙기구를 허용치 않았는데, 申瀅植은 이것이 中代專制王權의 가장 단적인 모습이라고 한다.
다음으로 통일신라의 권력구조에서 주목되는 것으로 申瀅植은 \"전제왕권의
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신라의 토지제도
Ⅴ. 고려의 토지제도
1. 역분전
2. 전시과
Ⅵ. 조선의 토지제도
Ⅶ. 일제강점기의 토지제도
1. 토지조사사업
2. 조선시가지계획령
Ⅷ. 광복이후의 토지제도
Ⅸ. 용어풀이
1. 식읍[食邑]
2. 녹읍[祿邑]
3. 정전[
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통일신라, 후삼국시대의 강화
고려시대의 강화
고려시대의 유적
강화산성(江華山城)
고려궁지(高麗宮址)
강화하점면석조여래입상(江華河岾面石造如來立像)
강화하점면오층석탑(江華河岾面五層石塔)
전등사(傳燈寺)
부록-대몽항쟁의
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신라 개관
2. 경주의 연혁
3. 불국사
4. 석굴암(石窟庵) - 석불사(石佛寺)
5. 경주 석장동 금장대바위그림
6. 삼릉골선각여래좌상
7. 남산동 삼층쌍탑
8. 옥산서원(玉山書院)
9. 골굴암
10. 분황사
11. 경주 첨성대(국보 제31호)
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통일신라 석탑 연구, 동국대학교
우리누리(2001), 꼭 가보고 싶은 역사 유적지, 중앙M&B
조남철 외 1명(2009), 철원 장흥리 구석기유적 흑요석의 성분조성 및 산지 연구, 한국대학박물관협회
차재동(2006), 신발견 철원 군탄리 구석기유적 연구, 강원
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가 진(晉)의 도움을 받아 나라를 회복하게 되었으나, 이후로 그 이전의 국력을 회복하지 못하였다. 게다가 4세기에 이르러 진(晉)나라가 북방민족에게 1. 고조선
2. 부여
3. 고구려
4. 백제
5. 가야
6. 통일신라
7. 발해
8. 고려
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신라의 불교는 재래의 토속신앙을 극복하면서 고대국가의 이념과 사상을 통일하고 국가발전을 비는 호국신앙(護國信仰)과 현실구복적(現實求福的) 신앙으로 수용 발전되었다. 왕권이 강화되면서 불교의 호국사상은 왕권의 신성함을 합리화
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가) - 각 지방의 유력한 호족 세력을 포섭하였다.
② (나) - 조선 시대의 관찰사제도로 계승되었다.
③ (다) - 신라의 상수리 제도 비슷한 제도이다.
④ (나),(다)는 호족 세력을 견제하기 위한 것이었다.
⑤ 고려 초기에는 중앙의 통치력이 지방
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