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과학연구소(2007). 현대 노년학. 서울: 숙명여자대학교 출판부.
권대봉(2006) 『평생학습사회교육』
김남선(2011) 『평생교육개론』 1.서론
2.성인(adult)의 정의
3.생애사적 성인후기
4.성인 후기에 나타나는 지적 특성의 변화
5.평생교육의 정
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과학기술정보연구원, 2013.
강부자·최연실(2016), “가족 건강성이 대학생의 우울에 미치는 영향: 자기효능감과 심리적 도립의 매개효과. 인간발달연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족 생활주기의 개념
2. 가족 생활주기와 단계별 가족 발
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미래 세대의 이해와 필요를 구체적으로 파악할 수 는 없다는 점과 현실적으로 미래 세대보다 현세대의 문제에 민감할 수밖에 없다는 문제에 부딪히면 한계가 발생한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김동규, 세계의 환경교육, 교육과학사, 1996.
2. 박이문,
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미래 - http://blog.empas.com/yesftafta/16640090
한미 FTA 교육개방이 한국교육에 미치는 영향- http://blog.naver.com/rnstkddl/70003259691
교육과학기술부 - http://www.mest.go.kr/
배성인, “한미FTA와 전략적 유연성,” 『한미FTA 국민보고서』(그린비, 2008).
배성인, “
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과학사, 2001
정호표 김병희/ 「교육사상가」/ 서울: 교육과학사, 2001
오천석/ 「민주 교육의 본질」/ 서울: 교육과학사, 2001
한기언/ 「현대교육사조」/ 한국학술정보(주), 2004
손인수/ 「교육사 교육 철학의 이론과 실제」/ 문음사, 1999
김경철
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미래를 구상하는 데 필요한 방향과 자료로 삼아야 할 것이며, 미래를 이끌어나갈 주역인 우리네 젊은이들이 깨우치고 느낌으로서 치열한 경쟁체제인 현대산업사회에서의 고질적인 생각들을 지워버리고 라다크의 내면적 풍요와 평화 그리고
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미래를 구상하는 데 필요한 방향과 자료로 삼아야 할 것이며, 미래를 이끌어나갈 주역인 우리네 젊은이들이 깨우치고 느낌으로서 치열한 경쟁체제인 현대산업사회에서의 고질적인 생각들을 지워버리고 라다크의 내면적 풍요와 평화 그리고
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미래를 구상하는 데 필요한 방향과 자료로 삼아야 할 것이며, 미래를 이끌어나갈 주역인 우리네 젊은이들이 깨우치고 느낌으로서 치열한 경쟁체제인 현대산업사회에서의 고질적인 생각들을 지워버리고 라다크의 내면적 풍요와 평화 그리고
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미래를 구상하는 데 필요한 방향과 자료로 삼아야 할 것이며, 미래를 이끌어나갈 주역인 우리네 젊은이들이 깨우치고 느낌으로서 치열한 경쟁체제인 현대산업사회에서의 고질적인 생각들을 지워버리고 라다크의 내면적 풍요와 평화 그리고
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현대 패션에 있어서 퓨처리즘은 공상과학 영화에서 표현되는 우주복에서와 같이 미래를 소재로 한 미래지향적인 이미지의 디자인이나 하이테크놀로지로 생산된 인공적인 테크노 소재의 사용으로 기능적이고 첨단적인 이미지를 말하고 있다
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