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문학회, 1999,
오세영, 「80년대 한국의 민중시」, www.critics.com.
이광호, 「모순으로서의 근대문학사」, www.critics.com.
이성우, 「1990년대 한국현대시에 나타난 이념의 아노미와 전환기적 모색: 박노해와 황지우 시를 중심으로」, 『한국문학이론
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중심으로. 국어교육연구. 19.
조용현(2008). \"현대 비평과 언어의 문제 - 신비평, 해체비평, 정신분석비평.\" 국내석사학위논문 경북대학교 대학원. 대구 1. 서론
2. 본론
1) 문학비평이란 무엇인가?
2) 문학비평이론 : 형식주의 비평
3. 결론
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문학과 지성사.
4. 최재서 ; 최재서평론집, 청운출판사.
5. 홍기삼 ;풍자와 간접화법, 문학사상.
6. 조연현 ; 한국현대문학사 개관
7. 김치수 ; 한국현대문학의 이론, 민음사.
8. 서울대학교 ; 관악어문연구, 1980.
9. 천이두 ; 프로메데우스의 언어들,
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후기구조주의적 접근, 고려대 석사학위논문, 1992
임상원, 커뮤니케이션 이론의 규범적 가치', 사회과학논집 17호, 고려대학교 정경대학, 1992
임상원, 방송의 영향력', MBC 가이드 (9월호), 1990
이강수, 현대 매스커뮤니케이션 이론, 나남, 1991
이광
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일이다. 그러니까 현대 비평의 임무는 문학 작품의 내적인 조건과 또 그 조직의 성질을 찾아내는 일이다. 그들에게 있어서는 그 문학 작품의 대상이 무엇인가가 문제가 아니라, 문학의 내적 조건 그것에 온 중점을 두고 비평의 일을 시작하고
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문학의 작가정신 전개양상 연구. 경희대 석사학위논문. 1988.
박혜경. 황순원 문학연구. 동국대학교대학원 박사학위논문. 1994.
오생근. 황순원연구. 문학과 지성사. 1985.
장현숙. 황순원문학연구. 시와 시학사. 1994. 1. 구조주의 특성
2. 구조
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이론』, 예림기획, 1999.
문덕수, 『현대의 문학이론과 비평』, 시문학사, 1991.
박찬기 외, 『수용미학』, 고려원, 1992.
이선영, 『문학비평의 방법과 실제』, 삼지원, 2001.
차봉희, 『독자반응비평』, 고려원, 1993.
찰스 브레슬러, 『문학비평』,
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2-1. 순수 참여 논쟁이란 무엇인가
2-2. 순수 참여 논쟁의 흐름
2-2-1. 60년대
2-2-2. 70년대
2-2-3. 80년대
2-3. 순수 참여 논쟁의 의의
3. 현대의 순수 참여
4. 이창동 감독의 시 와 ‘아네스의 노래’
5. 마치며
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현대문학
이근정(2000), 발견학습 이론을 적용한 수학 교수학습 지도에 관한 연구
이용숙, 수업관찰과 분석방법
전성연 저(2001), 교수-학습이론의 이론적탐색, 원미사
J. S. 브루너, 이홍우 역(2003), 교육의 과정, 서울 : 배영사 Ⅰ. 개요
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문학적 접근을 중심으로-, 창지사
이기숙(1993). 유아교육과정, 서울 : 교문사.
이상현 (1987). 아동문학강의, 일지사, p.9.
이영석 (11983). 현대유아교육개론, 서울 : 교육출판사.
이재철 (1983). 아동문학의 이론, 형설출판사, p.11
이재철 (1978). 한
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