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비전을 가지고 있다.
3) 책임감이 강하다.
4) 실패를 두려워 않고, 도전하는 것을 즐긴다.
5) 매사 자신감이 넘친다.
6) 문제점과 해결방안을 찾아내는 능력이 있다.
7) 긍정적인 사고방식을 가지고 있다.
8) 자신과 남을 있는 그대로
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관점
리더십은 조직의 목적을 달성하기 위해 구성원들에게 영향을 주는 과정이다
리더십은 조직 구성원 모두가 발휘할 수 있는 기능이다 리더십 이해의 시작
전통적 리더십이론
현대적 리더십이론
리더십의 토의 주제들
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- 커리어 마켓 운영을 위한 인사팀의 서포트 업무
- 피드백을 통한 제도 보완 실행
③ Output
Ⅲ. 결론
1. Career Market 시행의 장점 및 단점
2. 요약 및 제언
Ⅳ. 부록: 인터뷰 및 참고문헌
- 현대카드·캐피탈 인사팀 천대환 과장 인터뷰
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리더십 연구의 흐름
1) 전통적 리더십 이론
2) 현대적 리더십 이론
2. 자신의 리더십 유형별 점수를 산출하고 평가 - 감성리더십
1) 자기인식 능력
2) 자기관리 능력
3) 사회적 인식 능력
4) 관계관리 능력
3. 평가에 의해 밝혀진 자신의
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리더십, 사회자본, 조직몰입도, 지식경영 중 하나의 주제를 선택)을 X론적 인간관과 Y론적 인간관의 입장에서 비평하라.
Ⅰ. 조직의 리더십의 중요성
Ⅱ. 리더십이론을 통한 리더의 자질
Ⅲ. X론적 인간관과 Y론적 인간관에 따른 리더십의 적
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현대 조직이론가들은 양자 모두를 강조하고 있다.
참고문헌
김호섭 외, 조직행태의 이해, 대영문화사, 2002.
김병섭 외, 조직의 이해와 관리, 대영문화사, 2000.
이현주, 사회복지조직 구성원의 조직간 관계, 박사학위논문, 서울대학교, 1998.
김재
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비전과 한국의 대응, 형설출판사김호진, (1997.8), “한국 대통령의 리더십”, 여의도 정책논단, PP, 1956
김호진, (1997.6), “21세기 국가지도자의 정책과제와 리더십” , PP.5565
김문산, (1995), “21세기 한국사회가 요구하는 정치리더십에 관한 연구
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리더십
⑴ 충,효,예로 보는 김구선생님의 리더십의 요건
⑵ 현대적 관점에서 보는 김구 선생님의 리더십
①현대적 관점의 리더십은 과거의 리더십과 어떻게 다른가
②현대적 관점에서의 김구선생님의 리더십
3. 김구선
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리더십』이라는 단어는 계속 존재하리라 믿어본다.
【참고문헌】
황진우(1997).『인간관계론』 학문사,
김창원(1995). 『성공적인 뉴리더십』 서울프레스
유종해(1995). 『현대조직관리』 박영사
웹페이지 『커미트먼트와 리더십』 신한문화실
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비전과 동기를 제공하며 조직을 성장시키는 리더가 함께 존재해야 한다. 특히 변화가 빠른 현대 사회에서는 관리자적 기능과 리더십 기능을 모두 갖춘 ‘리더형 관리자’ 혹은 ‘관리 가능한 리더’가 이상적인 인물상이라고 할 수 있다.
따
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