|
현대사회에서 광범위한 고용을 보장하는 자동차 산업마저도 수십 년이 지나면 노동자의 파업은 조금도 걱정할 필요 없이, 임금을 올려주거나 노동 시간을 단축할 필요도 없는 인공지능 기계의 손에 넘어가지 말란 법도 없을 것이다.
이처럼
|
|
|
기술이전의 정의와 종류, 사례
Ⅰ. 기술이전의 정의
Ⅱ. 기술이전의 종류 및 사례
1. 직접투자형 이전
2. 합작투자형 이전
3. 모방형 이전
4. 인수합병형 이전
5. 라이센싱
6. 인력체화형 이전
7. 해외 현지화형 이전
8. 전략적 제휴형
|
|
|
기술 . 노동시장 . 조직구조의 관계
제3절 분석틀의 구성
제4절 자료의 성격
제3장 생산기술 분석
제1절 포항제철
제2절 현대자동
제3절 대우조
제4절 기업간 비
4장 노동과정 분석
제1절 포항제철
제2절 현대자동차
|
|
|
기술을 계발하고, 지원 집단이나 공동작업에 필요한 연결망을 발전시킨다. 소집단은 분명 현대 사회에서 충족되지 않는 정서의 필요들을 충족시켜 준다는 점에서 사회 흐름을 거스르는 것으로 보일 수 있지만, 다른 측면에서 소집단 운동은
|
|
|
자기주도적 학습
3) 성인교육에 있어서 경험에 근거한 학습
4) 과제중심적(문제중심적) 학습
2. 효과적인 성인학습전략
1) 자기주도 학습
2) e-Learning 학습
3) 전환 학습
3. 제시한 학습전략에 비추어 자신의 학습실태를 분석(e-Learning)
4.
|
|
|
인력확충, 기초생활보장제도 급여결정방식 및 행정인프라에 관한 공청회 자료집
◇ 허선, 류정순(1999), 저소득장기실업자 보호방안연구, 한국노동연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국사회의 불평등과 빈곤
1. 불평등의 심화
2. 노동소득분배율의
|
|
|
기술개발의 촉진과 품질향상을 위한 기술지원 또는 중소기업의 국제화 촉진, 부품고업의 육성과 대기업과의 협력방안, 기술인력의 확보지원을 적극 추진해 왔음은 다행한 일이다. 그어나 중소기업은 대기업에 비해 상대적으로 자본의 영세
|
|
|
기술의 최신동향을 반영하지 못하는 전공 강좌
(4) 특화되지 못한 교육 프로그램 및 현장감이 결여된 커리큘럼
3) 공학도로서의 장기 비전의 불명확
4) 이공계 교육 문제점 개선방안
(1) 산업체의 현실을 반영한 교육
(2) 교수진의 현장
|
|
|
기술개발 적극 지원
(4) 수출관련 물류비용 경감 추진
3. 국내 기업 해외 지상사의 대응
4. 수출기업의 대응전략
1) 일일환율변동의 중요성 인식과 전문인력 양성
2) 외환 리스크 관리의 필요성
|
|
|
자동차
2. 석유화학
3. 철강
4. 전자
5. 섬유
6. 기계
7. 중소기업
Ⅵ. 한-일 FTA 협상 추진의 문제점
1. 일본 정계의 농수산족
2. 손해보는 제조업
3. 한,중 FTA 협상과의 관계
4. 일본 시각의 개성공단
5. 과거사
Ⅶ. 한-일 F
|
|
메뉴펼치기
