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게임
서바이벌게임 및 모험개척활동
(내곡청소년서바이벌게임장)
자연탐사활동
갯벌탐사활동 (강화도)
동계스키캠프
심성계발훈련, 극기훈련, 협동 공동체놀이 (현대성우리조트)
나라사랑교실
문화유적지 견학활동
레포츠활동
안전교육 및
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동에 참여하며 협동의 경험을 넓혀가고 있으며, 탐구활동에 대한 흥미도 깊어져 학습에 대한 긍정적인 태도가 뚜렷하다. 표현력과 탐색력을 더욱 풍부하게 발전시킬 수 있도록 자유 놀이 속에서 자기 주도적 탐색과 발표의 기회를 꾸준히 제
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Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2
친인척위탁 아동의 정서적 지지를 위한 사례개입 연구
실습 보고서 3
(사회성 향상을 위한 집단프로그램 “참 좋은 우리”)
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놀이하고, 질병 예방 수칙을 잘 실천하며 하루 일과에서 적당한 휴식을 취하면서 안전하게 활동하고 있다. 모든 친구들과 잘 어울려 놀지만 이성 친구보다는 동성 친구와의 놀이 시간이 늘어난 모습을 보인다. 대근육 활동도 좋아하고 그림
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동을 계획하고 진행하고자 하였다. 유아들의 이러한 관심의 흐름을 민감하게 파악하여 적절한 도움을 줄 예정이다.
[바깥놀이]세계의 아이들이 한마음으로 걸어요
이인삼각 승부의 핵심은 넘어지지 않고 서로 발을 맞추어 걷는 것이라는 것
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동과 예술 활동에서는 특히 끈기와 집중력이 돋보이며, 목표를 이루기 위해 끝까지 노력하는 모습이 매우 긍정적입니다. 이러한 특성은 앞으로 학습이나 사회생활에 큰 자산이 될 것입니다. 연탐구 활동에서 보여주는 세심한 관찰력과 질문
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동기 이후
또래의 상호작용은 초등학교에 들어가면서 점차 정교해진다. 복잡한 사회적 가상놀이의 협동형태가 흔히 나타날 뿐 아니라 6~10세경에는 일련의 공식적인 규칙에 의해 이루어지는 게임에 적극적으로 참여하게 된다.
초등학교 학생
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동에 관심을 가지고 전체와 부분의 관계를 이해하면서 퍼즐을 맞추었다. 특히 행성의 이름을 인지하고 있었으며, 행성의 기본 특징을 기억하며 말할 수 있다.
만4세 2학기 관찰일지 #5
반명
OO반
유아명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
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협동하며 놀이함.집중시간이 짧으나 놀이에관심.
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14. 총평가
실습자
지도교사
원장
지도교사의 지도내용
1주차 :유치원의 운영철학을 잘 파악하고 교육환경과 상호작용 등을 잘 관찰하며 교사의 역할을
수행하기
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놀이의 분류
2) 남한의 대표적인 민속놀이
2. 북한의 민속놀이
1) 북한 민속놀이의 분류
2) 북한의 대표적인 민속놀이
Ⅵ. 남북한의 체육정책비교
1. 남한의 체육
1) 체육 정책
2) 실태
2. 북한의 체육
1) 체육 정책
2) 대중 체육 활동
3) 체
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