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학습지에는 놀이 중 가장 생각나는 장면, 놀이에서 바꾸고 싶은 규칙, 놀이를 하면서 느낀 점을 전래놀이를 한 후 그리고 쓸 수 있게 하여 전래놀이에서 얻어진 협동과 상부상조 등의 좋은 점은 내면화 할 수 있고 다시 놀이를 할 때 좀더 창의
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교육 심리학의 이해, 학지사, 2001
놀이, 놀이정신분석이론, 놀이인지이론, 인지이론, 정신분석이론, 놀이이론, 고전놀이이론, 현대놀이이론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 놀이
1. 놀이의 정의
2. 놀이의 개념
3. 아동에게 있어서 놀이의 의미
4. 놀
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교육 심리학의 이해, 학지사, 2001
놀이, 놀이정신분석이론, 놀이인지이론, 인지이론, 정신분석이론, 놀이이론, 고전놀이이론, 현대놀이이론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 놀이
1. 놀이의 정의
2. 놀이의 개념
3. 아동에게 있어서 놀이의 의미
4. 놀
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학습
Ⅲ. 강원도의 방언
Ⅳ. 강원도의 음식
1. 강원도 지역분류에 따른 특산물
2. 특산물을 이용한 음식
1) 산악지방
2) 해안지방
Ⅴ. 강원도의 민속놀이
1. 강릉 좀상날 억지다리 뺏기놀이
2. 동해 해신제 뗏불놀이
3. 삼척 오금잠놀
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게임 진행한 것 같고 마지막가지 잘 따라 와준 것 같아서 기분은 좋았다.
반환점
반환점
빨강
유
아
자
리
파랑
유
아
자
리
교 사
[수정 계획안]
놀이지도
게임 명: 신문지로 풍선 나르기
교 수 :
학 번 :
이 름 :
제출일:
게임에 사용한 도구들
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동의 시간을 단축시키려는 것은 바람직하지 못하며 실외활동이 유아교육과정에서 필요하다고 주장하였다.(Tizard, Phillips와 Plewis, 1976).
이와 같이 실외 놀이터는 공간적으로 실내와 다른 특징을 지니기 때문에 유아들에게 독특한 놀이 경험을
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학습 자료 및 지도 방법을 학년 단계에 맞게 개발활용한다
1) 보충 대상
다시 생각하기 - 결손 부분 처치
조작적, (반)구체물 자료나 놀이식 방법 개발 활용
2) 심화 대상
좀 더 익히기, 상호 협력 학습(친구 도와주기)
4. 첨단 교육 기자재 설치활
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교육과정에 의거한 활동영역별 교수·학습 모형, 대구교육대학교 초등교육연구논총
- 한국 학교체육(2003), 학교체육진흥연구회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 체육과(체육교육)의 특징
Ⅲ. 초등학교 체육과(체육교육)의 의의
Ⅳ. 초등학교
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동에서는 OO의 에너지를 긍정적으로 발산할 수 있는 다양한 움직임 놀이와 체육 활동을 강화할 예정입니다.
사회성 측면에서는 친구들과의 협동과 의견 조율 능력을 더 강화하기 위해 역할놀이나 협동 게임 등 감정 조절과 대인관계 기술을
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동에서는 OO의 에너지를 긍정적으로 발산할 수 있는 다양한 움직임 놀이와 체육 활동을 강화할 예정입니다.
사회성 측면에서는 친구들과의 협동과 의견 조율 능력을 더 강화하기 위해 역할놀이나 협동 게임 등 감정 조절과 대인관계 기술을
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