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협력학습 TAI(팀협력)모형 협력학습 STAD(모둠성취분담)모형 협력학습 JIGSAW(직소우)모형 협력학습 LT(어깨동무학습)모형 협력학습평가
목차
1. 협력학습 개념과 중요성
2. TAI(팀협력) 모형의 특징과 적용
3. STAD(모둠성취분담) 모형의 특징
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팀게임토너먼트)협동학습모형특성, TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형원리, TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형절차, TGT협동학습모형 방법
1. TGT(팀게임토너먼트) 협동학습모형의 특성
TGT(팀게임토너먼트) 협동학습모형은 학습 참여와 성취
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협동학습 과정, TGT(팀게임토너먼트모형)협동학습 적용, TGT 협동학습 평가
1. TGT(팀게임토너먼트모형)협동학습의 의미
TGT(팀게임토너먼트모형) 협동학습은 학생들이 팀을 이루어 다양한 게임과 경쟁 활동을 통해 학습 목표를 성취하는 협
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협동학습 의의,성격, 협동학습 JIGSAWⅠ(직소우Ⅰ),JIGSAWⅡ(직소우Ⅱ)모형, 협동학습 TGT(모둠게임토너먼트)모형, 협동학습 기타모형
목차
1. 협동학습의 의의
2. 협동학습의 성격
3. JIGSAWⅠ(직소우Ⅰ) 모형
4. JIGSAWⅡ(직소우Ⅱ) 모형
5. T
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팀게임토너먼트(TGT) 협동학습모형 원리, 팀게임토너먼트(TGT) 협동학습모형 수업 사례, 팀게임토너먼트(TGT) 협동학습모형 절차와 지도방법
목차
1. 팀게임토너먼트(TGT) 협동학습모형의 개념
2. 팀게임토너먼트(TGT) 협동학습모형의 원리
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팀을 이루어 일정 과제를 수행하며 경쟁과 협동을 동시에 경험하게 하는 교육 방법이다. 이 모형은 학습자들이 자신의 능력을 최대한 발휘하고 협력하여 목표를 달성하도록 유도하며, 이를 통해 학습 동기와 성취도 1. 팀게임토너먼트(TGT)
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성취와 동기에 미치는 영향, 안동대학교 교육대학원 석사학위논문, 1999
이강섭, Jigsaw 협동학습 유형이 학업 성취와 교우관계에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직소우(과제분담학습, JIGSAW)협동학습
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협동학습의 장점
5. 전통적인 소집단 학습에서 야기될 수 있는 단점과 보완방법
Ⅱ. 협동학습의 유형
1. Jigsaw 학습
2. 성취과제 분담학습(STAD:Student Teams Achievement Division)
3. 팀경쟁 학습(Teams-Games-Tournaments Model) : 토너먼트식 학습모형
4. 팀
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관심을 가지고 협동학습에 원활하게 참여할 수 있도록 유도하고 적극적으로 도와줄 필요가 있다. 1. 협동학습이란
2. 협동학습의 특징
3. STAD모형과 TGT모형
4. JIGSAW모형
5. 여러 협동학습모형
6. 협동학습에서 나타날 수 있는 문제점
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협동학습모델의 유형
1) 공동체 학습법 (Learning Together : LT)
2) 직소모형 (Jigsaw)
3) 읽기와 쓰기 통합 모형 (CIRC)
4) 논쟁토론 학습 (pro-con)
5) 자율적 협동학습 (Co-opCo-op)
6) 팀성취도 배분학습 (Student-Teams-Achievement-Divisions : STAD)
7) 토너먼트
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