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의 방법이라고 생각한다.
※참고문헌※
김태욱, “사형제도 개선에 관한 연구”, 2007,
강석구, “사형대상 범죄의 합리적 축소방안”, 「형사정책연구」, 제17권 2호, 한국 형사정책연구원, 2006.
김일수 서보학, 「형법총론」, 박영사, 2002.
노
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의 추적을 방지하기 위한 익명성과 화폐의 중복사용을 방지하기 위한 기능이 요구되기도 한다. 위와 같은 기능들은 대부분이 암호화 기법 및 이를 응용한 프로토콜에 의해 구현되고 있다.
참고문헌
강영범(1996), 개정형법의 컴퓨터범죄, 법정
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의 감독 하에 있다. 부모 이 외에 국가도 학교 영역에서 독자적인 교육권한을 가지고 있다. 국가는 교육과정과 수업목적을 내용적으로 확정할 권한이 있다. 바이에른주 헌법 제131조 1항의 헌법상 명령에 의해 학교는 지식과 기능을 전달할 뿐
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여성 13.1%가 그렇다고 응답했으며, \'남성은 정력이 좋아야 사회적으로 성공할 수 있다\'에 남성 38.4%, 여성 19.5%가 동의하는 등 남녀 간 의식 차이가 컸다.
※헌법 재판소 헌법판례
89헌마82 형법 제241조의 위헌여부에 관한 헌법소원
가. 사건의
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의 파괴를 처벌할 수 있는 법적근거에는
다음과 같은 조항이 있다.
가. 재물손괴죄 (형법개정안재229 조)
나. 업무방해죄 (형법개정안제193 조2항)
다. 사전자기록위작, 변개죄 (형법개정안제312조)
라. 공무서류등의무효화죄(형법개정안제381 조)
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법과 북한
1. 영토조항(헌법 §3)에 대한 종래의 확립된 해석(판례)
① 우리나라 헌법은 §3에서 영토헌법주의를 채택하여, 대한민국의 영토의 범위를 “한반도와 그 부속도서”로 규정을 하고 영토의 변경은 헌법의 개정사유로 보았다.
(※ 국
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법개정으로 인해 성인범에게도 확대적용되고 있다. 종래 수강명령에 관하여 소년법과 소년심판규칙에 간단히 규정하여 오던 것을 1996. 12. 12일 개정된 보호관찰법에서는 제 4장에 소년법상 수강명령 및 형법에 새로 도입된 수강명령의 구체적
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법원 판결
형법 제30조의 공동정범은 2인 이상이 공동하여 죄를 범하는 것으로서, 공동정범이 성립하기 위하여는 주관적 요건인 공동가공의 의사와 객관적 요건인 공동의사에 의한 기능적 행위지배를 통한 범죄의 실행사실이 필요하고, 공동
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제도 현황
‘70년
‘80년
‘90년
‘00년
‘72 컴퓨터 시스템 보안지침
‘86 전산망보급확장과이용촉진에관한법률
‘93 통신비밀보호법
‘94 공공기관의개인정보보호에관한법률
‘95 형법개정 : 컴퓨터관련 범죄 신설
‘97 정보통신사업자 윤리강
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법률이념의 변경으로 볼 수도 있다. 그러나 판례는 대부분의 법률의 변경을 사실관계의 변경으로 인한 것이라고 해석하고 있다. 이는 형법 제1조 2, 3항을 거의 무의미하게 만드는 결과가 된다. Ⅰ 사건의 개요
Ⅱ 쟁점사항
1. 한시법과
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