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들 수 있다. 그리고 낡은 이미지를 바꾸거나 새로운 이미지를 창출할 수도 있다.
3. 음악은 시각적 일별 또는 어휘의 소리를 수정한다
음악은 광고느낌, 커뮤니케이션 탄력을 강화 혹은 파괴할 수 있고 모든 재인(recognition)으로부터 변화시킬
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재인지하며 적절하게 사용하 는가 하는 논의이다. 과거에 어떤 정보가 기억되었다면 인간의 사고 과정에서 적어도 세가지의 현상이 있었다 고 볼 수 있다.
첫째, 기호화 과정으로 어떤정보를 개인의 기억체제에 집어넣는 과정이다.
둘째, 충
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재인의 성격
형성의 기초와 행동의 동기가 됨을 인정했으며, 원초아. 자아, 초자아의
3가지 성격구조 모형을 인정했다(Hjelle & Ziegler, 1981). 그럼에도 불구
하고 Erikson은 다음과 같은 몇 가지 측면에서 Freud와 다른 이론적 특
성들을 보이고 있다.
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형태주의이론의 주요법칙
3.초기의 주요 인지학습이론
4.정보처리
5.기억에 관한 이론
6.망각
7.전이
8.연결하기
□수업과 교수이론
1.글레이서 - 수업의 일반모형
□스트레스 and 적응
1.갈등
2.스트레스의 심각도에 영향
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들의 경우 보다 반성적 인지 양식을 가진 학생들이 읽기와 가은 학교과제에서 높은 성취를 보인다고 함.
* p146 숨은 그림 찾기, p147 짝짓기 그림 검사 참고
- 유아들이 퍼즐 맞추기와 도형 맞추기 활동을 하는 모습
장독립적인 아동은 일반적으
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2) Thurstone의 기본 정신 능력(PMA)
3) Guilford의 지능구조모형(SOI)
4) Cattell의 유동지능(Gf)와 결정지능(Gc) - (지능의 위계모형)
<현대적 관점에서 본 지능>
1) Gardner의 다중지능이론
2) Sternberg의 삼원지능이론
6. 지능검사의 종류와 특징
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특징
3. 만들기와 활동방법
4. 적용에 알맞은 학습내용
5. 활동에 필요한 준비나 유의점
Ⅵ. 국어교육(국어과교육) 가치탐구학습
1. 가치탐구 학습의 개념
2. 가치탐구 학습의 과정
1) 선택하기
2) 긍지 갖기
3) 행동하기
4) 내면화하기
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의무전환에 대한 시정 대안
3. 파견법과 관련한 대안
4. 차별 시정에 관련한 대안
Ⅴ. 정책 제안
1. 제안의 선정 기준
2. 선호되는 정책 제안
3. 가상 모형에 적용
4. 점검 및 평가 항목
5. 한계점
Ⅵ. 결론
1. 참고 자료
2. 첨부 자료
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들 간의 차이를 검토해야 함.
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분산도 분석
분산도 : 일반적으로 지능검사의 각 소검사의 평가치분포에 의해서 형성되는 형태
종전에는 분산도 분석을 소검사 간 분산도와 소검사 내 분산으로 나누고, 소검사 간 분산도 분석에서는 어휘문
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모형(특징)
정책결정이란 조직화된 무정부상태 속에서 우연히 이루어진다고 주장.
. 정책과정을 구성하는 흐름
. 독립적인 흐름
. 흐름의 결합1: 아젠다 형성
. 흐름의 결합2: 정책 결정
. 정책결정의 기회
정책결정에 영향을 미치는 요인들
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