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발표하기
3. 말하는 방법
4. 소집단 토의 학습 훈련
Ⅵ. 토의학습(토의수업, 토론식학습)의 단계
1. 도입단계
2. 명료화단계
3. 규명단계
4. 종결단계
Ⅶ. 토의학습(토의수업, 토론식학습)의 모형
Ⅷ. 토의학습(토의수업, 토론식학습)의
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조리실 / 청소년교실 / 집단프로그램실
4). 사업내용
분야
단위사업
우선사업 대상프로그램
가족복지사업
- 가족관계증진
- 가족기능보완
- 가정문제 해결. 치료
- 부양가족지원
- 개인 및 가정문제상담
- 방과 후 아동보호프로그 램
지역사회보
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연구방법
(1) 조사대상 및 기간
(2) 조사 내용 및 방법
가. 조사 내용
나. 조사 방법
다. 자료 수집 및 분석방법
6) 분석결과
4. 연구 내용에 대한 평가
1) 연구 내용에 대한 평가
2) 연구 내용에 대한 제언
3) 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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자료
강병남 외, 외식산업실무론, 지구문화사, 2008.
김근종, 외식사업경영론, 대왕사, 2003.
김의근, 외식산업의 마케팅 전략, 현대경영, 한국능률협회, 1995.
나정기, 외식산업의 이해, 백산출판사, 2005.
서동기, 부동산학개론, 부연사, 2005.
이
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조리법
- 간염에 나쁜 식사: 방부제를 첨가한 음식 (햄, 라면, 피자, 햄버거, 포테이토칩 등)
다량의 향신료를 첨가한 음식 (겨자, 후추 ,고추 가루 ,카레 등)
다량의 카페인이 포함된 음식 (커피, 홍차, 녹차 등)
착색료를 첨가한 음식
알콜 음료(
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자료실
김향자(2009) “관광종사원 자격제도 개선방안”
- 김현주(2009.12) “관광통역안내사 고용 의무화 도입에 따른 정책 대응방안”
- 김현주(2010.01) “관광종사원 자격제도 정책 대응성 제고를 위한 개편방안”
- 김덕기유지윤(2001.02) “관광
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자료, 광주 : 세기사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특별활동교육과정의 필요성
Ⅲ. 특별활동교육과정의 영역별 목적
1. 자치 활동
2. 적응 활동
3. 계발 활동
4. 봉사 활동
5. 행사 활동
Ⅳ. 특별활동교육과정의 영역별 편성
1. 영역별 시간 편성
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자료
1. Clostridium 특징
·\'최신미생물학\'(신광문화사) 박석기, 김관천 외
·을지의과대학 미생물학교실 http://www.ejumi.com/spboard/board.cgi?id=medical&action=download&gul=107
2. Clostridium perfringens
(1)특징
·수영음식나라조리학원 싸이트
http://cooknara.co.kr/TopicBo
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논문
보건복지부 홈페이지 1. 식품의 보존과 저장, 변질, 식품으로 인한 질병
1) 식중독
2) 식품 전염병
3) 기생충 질환
2. 주방의 위생관리에 대한 나의 생각
1) 개인위생관리
2) 식품위생
3) 시설 위생
◆ 참고자료 ◆
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자료]
한국방송통신대학교 편집부 저, 지역사회영양학 (2013-2), 한국방송통신대학교, 2012
정효지, 김복희, 보건영양학, 양서원, 2013
변광의, 손천배, 식품 음식 그리고 식생활, 교문사, 2008
김현오, 식생활관리, 광문각, 2010
이영미, 이미숙, 생애
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