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사회를 전향적으로 발전시켜 복지사회 건설에 한 걸음 다가서야 할 것이다.
Ⅸ. 결론
오늘의 청소년을 건전하게 성장할 수 있도록 지도육성하는 것이 가정, 학교, 사회, 그리고 정부에게 주어진 과제이며 시대적 소명이다. 특히 청소년의 비
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정. 2004. "아동기 학대경험과 부부폭력노출경험이 성장 후 문제음주에 미치는 영향". 연세대학교 석사학위논문.
윤혜미. 1997. "아동 학대 예방 및 방임 경험이 아동의 부모 자녀 관계 지각과 자존감에 미치는 영향". 한국아동복지학.5.95-120.
이주
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사회복지서비스 시설에 투입할 수 있도록 정부에서 적극 유도하여야 한다. 그리고 치매정도에 따른 시설확충이 필요하며, 경증치매노인을 위한 재가복지서비스 시설확충과 가정간호사 가정봉사원제도를 활성화하고, 기존의 노인복지관 사
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사회환경 정황에 총력을 기울임과 동시에 청소년들이 여가를 즐길 수 있는 열린 공간을 마련해 주어야 한다.
마지막으로 정부차원에서 실천방안은 중앙전부의 거시적이며 복지지향적인 정책의 지속적인 개발과 제시에 노력하는 한편, 복지
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정 지원사업은 기초적인 생활보장, 친척과 동거하는 가족의 형태의 유지 지원, 후원이나 결연을 통한 지역사회의 관심제고와 지속적 사후관리 실시(보건복지부,2002)를 기본방침으로 한다.
소년소녀가정 지원사업의 내용은 크게 경제적 지원
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정확한 정보를 지역 주민들에게 홍보한다. 청소년에게는 약물을 판매하지 않으며, 지역사회내 상담실에서 예방 교육을 하며, 어머니회등에 적극 참여해 부모에게 청소년 약물남용에 관한 예방교육을 실시해야 한다.
⑥복지관 프로그램의 예
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사회보험 뿐만 아니라, 사랑의 음식나누기, 자원봉사활동 등 민간단체가 광범위하게 참여할 수 있는 일을 장려해서 민간이 복지공동체의 형성에 기여하게 하고, 정부도 민간과 협력관계를 형성하여 복지의 수준을 향상시켜야 한다. 고령화사
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사회복지사, 의사, 교사, 법률가 등의 관련 전문가들에게 협력과 관련된 내용을 교육하고 실제적인 서비스 제공과정에서 공조활동이 활발히 전개되도록 협력체계를 구축해야 할 것이다. 아울러 아동보호 관련 종사자의 전문성을 제고하고 전
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사회복지사, 의사, 교사, 법률가 등의 관련 전문가들에게 협력과 관련된 내용을 교육하고 실제적인 서비스 제공과정에서 공조활동이 활발히 전개되도록 협력체계를 구축해야 할 것이다. 아울러 아동보호 관련 종사자의 전문성을 제고하고 전
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정부의 유관 사무소에 등록하여 의사의 치료 서비스를 받는다. 마약을 의사로부터 처방 받아 복용한다.
② 사회적 모델
* 지역사회 자원 활용 * 치료공동체
③ 심리적 모델 변화주도체는 자아(self)이다. * 행동수정 : 사회학습이론에 따라 이
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