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홍익제.
11. 장인협·오정수(1993), 『아동청소년복지론』, 서울대학교출판부.
12. 정기원·오미영(1994), \"아동권리의 증진을 위한 법적, 제도적, 행정적 조치\"(정책연구자료), 한국보건사회
## 참고 사이트 ##
1. 보건복지부 http://www.mohw.go.kr
2. 아
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민족문화말살정책·문화의 암흑기
ⅴ. 1940년대 후기-해방과 민족 내의 갈등·분단의 시작
ⅵ. 1950년대-전쟁과 분단의 고착
ⅶ. 1960년대-혁명과 산업화로 인한 현실 변화
ⅷ. 1970년대-유신 독재와 민중의 갈등
ⅸ. 1980년대-광기의 폭압
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홍익제.
장인협·오정수(1993), 『아동청소년복지론』, 서울대학교출판부.
정기원·오미영(1994), \"아동권리의 증진을 위한 법적, 제도적, 행정적 조치\"(정책연구자료), 한국보건사회연구원.
***참고싸이트***
박정우의 아동학대: http://home.opentown.n
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교육, 즉 지상에서 궁극적인 행동을 획득하기 위하여 인간의 삶은 어떻게 영위되어야 하는가를 교육하는 것이었다. 곧 하나님의 계약에 의거해서 확고한 민족의식의 바탕위에서자는 것이고, 현세적 선을 지향하는 구체적인 윤리적 유일신론
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문제
1) 특수교육제도
2) 통합교육
3) 직업재활
4) 복지의식
4. 우리나라 장애인의 사회통합과 역할
1) 장애장벽개선 운동의 전개
2) 정치적 경제적 권리의 확보
3)장애인의 지도자양성 및 역량강화
Ⅲ. 결론
-참고문헌-
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통일정책과 전망(하나의 中國)
1. 중국 정부의 통일정책과 최근의 발전
(1) 대만의 역사
(2) 중국정부가 제기한 평화 통일·일국 양제정책
(3) 현재의 양안 관계의 발전
(4) 중국 정부 통일 정책의 새로운 발전
2. 홍콩,마카오의 반환과
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, 스탈린의 가면으로 공산이론이 수정.
마르크스의 화장에 민족주의가 가장 잘 먹힌다. Ⅰ. 윤리과 교육의 목표
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 기초학습 자료
Ⅳ. 대단원 지도 계획
Ⅴ. 본시 학습 지도안
Ⅵ. 형성 평가
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남북 유럽간의 인식 차이
3) EU의 환경정책
4. EU의 지역정책
1) 역사의 유산
2) 유럽과 지역
3) 유럽의 지역정책
5. 유럽의 농업정책(The Common Agricultural Policy : CAP)
1) CAP, 유일한 공동정책
2) CAP의 근본 목적
3) CAP의 메커니즘
4) CAP의 위
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민족적 이슈를 배경으로 형성되었다. 가부장권과 도덕철학, 인맥과 관료주의가 주요한 국가적 특징으로 나타나는, 현실주의적 경향의 도덕론자들에 의한 조합주의적 방어형 국가가 바로 한국이다. 앞으로의 한국정치도 민주주의로 가는 것
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인간에게 주어졌으며, 지칭하는 용어와 신학자, 신학적 경향에 의해 나뉘어지는 것을 보았다. 또한 설교가 예배 안에서 어떠한 기능을 하며, 목적에 있어서 하나님의 구원 역사를 선포하고 교육과 유지의 기능을 하며, 하나님에 대한 현존 의
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