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교육기관으로서의 역할
2. 청소년운동 주체로서의 역할
⑴ 청소년교육구조로서의 청소년육성에 대한 인식확산운동(청소년육성운동)
⑵ 청소년수련활동,청소년교류활동,청소년문화활동의 활성화 운동
⑶ 청소년복지,청소년환경,청소년
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인간과 복지 2002
⑤ 감정기외 2명 『사회복지의 역사』나남출판사 2002
⑥ 원석조 『사회복지역사의 이해』양서원 2002
⑦ 박광준 『사회복지의 사상과 역사』양서원 2002
⑧ 송정부 『사회복지학총론』나눔의 집 2000
⑨ 송정부 『사회복지
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인간과 복지
-영국의 복지정책 :구빈법 개혁부터 제3의 길까지. 이영찬. 1999. 나남출판
-세계의 사회복지. 한국사회과학연구소 사회복지연구실. 1999. 인간과 복지
-복지국가의 이해 :이론과 사례. 고세훈. 2000. 고려대학교 출판부 Ⅰ. 서론....
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인간과복지, 1998 Ⅰ 서론
1. 사회복지 역사 연구의 필요성
2. 연구범위
Ⅱ 대한민국 제1공화국시기부터 문민정부시기까지의 사회복지
1. 제1,2공화국(1950년대) : 대한민국 정부수립과 6.25동란기
1) 시대적 배경
(1) 정치
(2) 경제
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사상에 기초한 윤리 교육이야말로 민족의 동질성 회복의 지름길이라 할 수 있다. 우리 민족은 반만년의 역사를 통일된 국가로 살아왔고, 같은 문화를 지니고 있으며 남북한 주민은 모두 한 핏줄을 타고난 형제이다. 여기에는 한민족의 생활의
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교육의 목표 및 지도방향
1. 청소년의 올바른 가치관 정립의 필요성
2. 창조적이고 도덕적인 청소년상
3. 건전한 청소년문화의 육성
4. 평화적 통일과 민족적 동일성 회복
Ⅳ. 청소년복지의 내용
Ⅴ. 청소년문화복지시설
1. 청소년문화
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사상에 관한 연구》성균관대학교 대학원 석사학위 논문, 1982.
8. 金在烈《莊子의 藝術論 硏究》고려대학교 대학원 석사학위 논문, 1981.
9. 彭根山《莊子의 藝術精神 硏究》홍익대학교 대학원 석사학위 논문, 1984.
10. 方東美<中國人生哲學>,
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것이다.
참고문헌 :『孟子와 荀子의 哲學思想』 金炯孝 著 , 三知院
참고문헌 :『맹자』 박경환 易 , 홍익출판사
참고문헌 :『孟子의 思想』 鄭泰允 編著 文耕出版社 (1) 생 애
(2) 王道(왕도) 사상
(3) 인성론(人性論)
(4) 이상적 인간
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유치를 위한 경제 특구 지정
2. 최근 북한의 입법 동향
3. 경제 분야의 해외 연수
Ⅳ. 남북한 경제 교류의 현황
1. 남북 교류 협력의 의의
2. 남북한 교역 규모
3. 남북 교역의 특징
4. 남북 교역의 문제점
Ⅴ. 결론
<참고자료>
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사상과 주체문예이론의 형성
4. 북한 문예이론의 본질적 특징
가. 주체문예이론의 주체철학적 기본원칙
나. 주체문예이론의 작품창작 적용 방법론
5. 문예정책의 흐름과 방향
가. 김정일 등장이전 (해방이후부터 1960년 이전의 문예정책
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