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환경구성이 되어 있는가?
12. 미술영역에는 여러 가지 자료를 활용하여 다양한 미 술 활동(그리기, 만들기, 꾸미기 등)을 할 수 있는 기 회가 제공 되어 있는가?
13. 수영역에는 수 개념과 관련된 다양한 활동(예: 일대일 대응, 수세기, 분류
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공공기관
연무읍
학생가정환경조사 및 문의
정보교류
한국복지재단
민간복지단체
천안시
결연후원활동
서비스 의뢰
결연담당자 협의
논산푸드뱅크
종교기관
논산시
물품지원
서비스 의뢰
건양대학교
교육기관
논산시
자원봉사지원
자원봉
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개념
2. 도시의 문제점
(1) 주택문제
(2) 환경문제
(3) 쓰레기문제
(4) 교통문제
3. 생태도시의 대두
(1) 하워드의 전원도시(garden city)
(2) 독일의 와코폴리스(Ocopolis)
(3) 일본의 생태도시 논의
(4) 어메니티 타운(amenity town)
(5) 하이지어
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수공예를 통한 내용과 방법
4) 미학의 접근을 통해서 살펴본 내용과 방법
5) 노작교육의 접근을 통한 내용과 방법
6) 치료로서의 미술교육의 내용과 방법
7) 환경친화적인 접근을 통한 내용과 방법
5. 슈타이너의 우리나라 교육에의 영향
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환경개선
○시설내부 환경개선
-시설내 방향제 설치
-각 침실별 세면시설 설치
-각 침실별 소독
-화분 및 실내 조경설치
-배수로 점검 및 정리
안전관리
○소방안전관리점검
-월 1회이상
-소방설비 및 소화기 안전 점검
-수신기 점검
○위험물
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개념
1. Green Tourism의 정의와 목적
2. Green Tourism의 등장배경
3. Green Tourism의 특징
III. Green Tourism에 의한 산촌마을의 개발
1. Green Tourism에 의한 산촌마을 개발의 필요성
2. 산촌마을 개발의 기본문제
3. Green Tourism에 의한 산촌마을 활성화
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생활면에서 학교 외 수업장소가 시설 내라는 사실을 통해 조용한 학습 환경을 조성해 줄 필요성과 전문적이고 수준이 높은 학습지도가 필요하다. 일반아동은 과외나 학원수강 등으로 공부에 않은 투자를 하며 과열경쟁을 하는데 비해, 앞으
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환경문제에 매달려야 하는 실정이 되고 만다. 축제란 '너'와 '내'가 아닌 '우리'를 형성해
주는 장이다. 현재 '우리'라는 동질적 개념보다는 '나'라는 해체적 개념이 강한 우리 나라는 사회 구성원간의 동질성을 위한 축제, '우리'의 개념을 회복
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설치하여 이를 제어 한다.)
(a)천창 (b)측창
(7) 통풍이나 광선반, 인공조명등 환경적인 요인들을 고려한 통합설계가 필요하다.
(8) 나무나 차양장치를 이용하여 강한 직사일광을 조절하거나 차폐한다.
70년 후반 에너지 위기이후 자연채광에 대
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술적 재능을
가진 학생들에 의해 만들어지고 보급되어졌다는 것을 알게 되었습니다. 저는 바우하우스에 대해
조사하면서 디자인의 중요성과 또 우리의 디자인이 먼 후세에 다른 누군가의 교본이 될수 있다는
점을 깨달았고, 디자인이 생활
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