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환경과 강렬한 태양광선의 영향으로 분방한 상상력과 다채로운 장식이 풍부하며, 촉각적인 아프리카 조각과는 대조적으로 매우 시각적이다. 이들의 옷감, 야자섬유, 끈, 나무껍질, 찰흙, 기타 사물 등이 뒤섞인 부족미술품은 피카소가 꼴라주
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정의 목표를 구체화하고, 교과서 전통미술 작품의 수를 늘리고, 다양화 계열화하며, 지도서의 설명을 첨가해야 한다. 지도방안을 다양화하고 자료의 개발에 힘쓰며, 교사는 능력향상을 위해 노력하고, 학교와 지역사회는 정신적 물리적 환경
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교사의 태도와 역할
1) 다문화교사의 태도
2) 다문화교사의 역할
8. 다문화 교육을 위한 교실의 환경구성
1) Kendall(1992)가 제시한 교실환경
2) Derman-Spark(1998)가 제안하는 통합적인 교실환경 구성의 조건
◆ 참고자료 ◆
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란 무엇인가?
자폐인 박찬우의 사례-
수업에서 IT기자재들을 사용하는 예
IT환경으로 인한 효과
①아동의 입장에서
② 부모의입장에서
③선생님의 입장에서
IT환경의 효과를 극대화하기 위한 방안
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미술대학 교수들은 이 같은 패러다임 전환 속에서 어떤 역사적 과업을 부여받고 있는지 자각해야 한다. 변화하는 대학환경과 새로운 교육 패러다임은 이론의 역할이 종전과는 다른 시각에서 재 정의될 것을 요구하고 있다.
느낀점 : 아직까
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환경학회 1997년.
이무용,『지역발전의 새로운 패러다임 장소마케팅 전략』, 논형, 2006년.
이진희, 『장소 마케팅 제 2판 』,대왕사, 2006년.
한영주, 이무용, 신성희, 유재현, 강예린, 『이태원 장소마케팅 전략 연구』, 서울시정개발연구원, 2001
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미술분야 참여 필요성
3. 시설 및 이용자의 특성
- 시설 위치에 따른 환경적, 지역적 특성(접근성 포함)
- 참여자의 특성(일반적 특성, 문화예술에 대한 관심도)
4. 프로그램 운영 지원 및 예술강사 협력 방안
5. 교육공간 현황
6. 기타(
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개선방향에 관한 의견
Ⅶ. 미술과교육평가(미술평가)
1. 미술과에서의 목표와 평가의 상관관계
2. 개인차와 개성을 고려한 지도와 평가
Ⅷ. 체육과교육평가(체육평가)
1. 평가의 실태 및 문제점
2. 평가의 개선 방향
참고문헌
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이론적 기초
2) 하이스코프 프로그램의 교육목표 및 원리
2. 프로젝트 접근법의 교육과정에 관해 논하시오.
1) 교육내용의 단계
2) 교수-학습에서의 교사의 역할
3) 일과구성
4) 환경구성
5) 부모와 지역사회 연계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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환경 교육을 접목한 새로운 놀이 유형은 아이들에게 다양한 경험을 제공하며, 이들의 전인적 발달을 도울 수 있다. 앞으로도 다양한 놀이 사례와 정책적 지원을 통해 영유아들이 보다 건강하고 행복하게 성장할 수 있는 환경이 마련되기를 기
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