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미술·음악 등 심미적·정의적인 측면에 대한 강조도 필요하다.
문화적, 사회적 환경이 급변하는 현시대에서 Montessori의 교육을 막연하게 답습함으로써 우연한 교육적 효과를 얻으려 한다는 것은 우리가 주의해야 할 사항으로 지적하고 싶다.
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환경 구성에 따른 조형물 설치를 확대 해 나가야 한다
아름다운 도시환경 구성은 문화 행정체제가 제대로 구축되지 않은 상태에서 실시된다면 엄청난 시행착오로 인해 양산되는 부작용은 클 것이라고 볼 때 대형 건축물을 건립할 때에 미술
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환경 소품을 활용해서 미술 작품을 그릴 수 있고 새로운 음악을 들으며 부르고 좋아하는 노래는 악기 연주도 함께 합니다.
색종이로 꾸미고 미술 도구로 그림 그리기를 좋아해 여러 도구들과 재활용품등을 제공해주고 있습니다. 노래 부르는
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환경 소품을 활용해서 미술 작품을 그릴 수 있고 새로운 음악을 들으며 부르고 좋아하는 노래는 악기 연주도 함께 합니다.
색종이로 꾸미고 미술 도구로 그림 그리기를 좋아해 여러 도구들과 재활용품등을 제공해주고 있습니다. 노래 부르는
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조각에도 관심을 기울여 개인전을 열기도 하였는데, 당시의 조각 작품들이 미국의 여러 미술관에 전시되어 있다. 그러나 그를 더욱 세계적인 인물로 만든 것은 만화·삽화가 아니라 어린이책이다. 1968년 61세에 친구의 권유로 어린이책의 그림
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환경 조성.
미술관이나 화랑에서 길거리로 나온 예술.
예)17세기에 건립된 루이 14세의 기마상, 19세기에 많이 만들어진 조각상, 로댕의 발자크
→ 국왕의 권위를 과시하거나 뛰어난 업적을 남긴 위인들에게 경의롤 표하기 위한 것
: 모
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미술 도구를 활용해서 색깔을 알록달록 사용할 줄 알고 섬세하게 색칠하는 모습으로 발전하였다. 신나는 노래 부르는 것을 좋아한다.
춤추는 것을 아주 좋아하고 미술에는 흥미가 좀 낮은 편이나 경험을 많이 했으면좋겠다. 일을 한다는 핑계
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정의 개념을 상위 학교급의 교육과정(예: 초중등교육과정)과 비교하여 설명하시오.
1) 교육과정 개념의 비교
2) 교육목표와 발달 단계별 지향점 비교
3) 교육내용과 교수·학습 방법의 비교
① 내용 조직
② 교수·학습 방식
③ 평가와 운영
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환경속의 예술가들에게 자연스런 호소력을 지닌 미술이었다.
2.1950년대 후반 영국의 작가들이 구사한 대다수 이미지들은 미국 영화,대중의 우상,만화,간 판등으로부터 따온 것이어서 그들에게는 얾마간 거리가 있는것으로 비쳤고, 따라서 낭
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정의
6. 성숙주의이론의 교육적 시사점과 교사의 역할
7. 성숙주의 이론의 한계
Ⅱ. 행동주의
1. 행동주의적 접근의 특징
2. 상담의 목적과 목표
1) 상담목적
2) 상담목표
3. 상담의 과정과 기술
1) 상담관계의 형성
2) 문제행동의
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