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교육내용을 상세히 기술하시오
3) 담당간호사는 김씨가 장루로 인해 겪게 될 수많은 어려움을 극복해 나가는데 도움이 될만한 지지체계 안내자료를 만들고자 한다. 김씨에게 도움이 될만한 단체(장루관련 협회, 환우회 등)를 2개 찾아 각각
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환의 이야기해주고 보호자에게 발관리의 중요성을 강조하여 설명하였다.
평가
첫 번째 드레싱하기전보다 상처가 아무는 단계로 발전하는 듯보였다.
보호자와 주위의 지속적인 관심과 관리가 필요하다.
교육내용을 말로만들을 것이아니라 대
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교육했다.
처방된 약물을 투여했다
-mannitol iv q4hrs
evaluation
의식수준이나 신경학적 결손이 진행되지 않았다.
혈압이 150/90으로 유지되었다. 1. 서론
2. 문헌고찰
1) 뇌내출혈(ICH)의 정의
2) 뇌내출혈의 원인 및 분류
ⅰ. 원인
ⅱ.분류
1) 고
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환 센터
- "(개정판2015.03)뇌졸중 진료지침.PDF",뇌졸중임상연구센터 목차
I. 서 론
II. 본 론
1. 뇌졸중을 예방하기 위한 환자 교육내용을 상세히 기술하시오.
2. 편마비로 인해 기동성과 활동에 제한이 있는 환자의 재활방안을 구체적으
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교육재활과학연구.
경기복지재단. (2017). 정신장애인 지원을 위한 지역사회복지 자원 활용방안. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미국의 정신장애인 탈원화의 역사적 과정과 탈원화를 가능하게 했던 요인을 간략히 설명
1) 미국의 정신장애인 탈
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당뇨병 환자에게 족부궤양을 일으키는 위험요인을 7가지 이상 기술하시오(10점).
3. 뇌졸중 환자의 운동은 환자의 상태에 따라 계획되어야 한다. 바닥 또는 의자에 앉은 자세에서 할 수 있는 운동의 종류를 5가지 쓰고, 각각을 상세히 설명하
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보장해 주는 생산적 복지가 이루어져야 한다는 것이다. 1. 장애인복지법 입법 배경 및 법의 발전과정
2. 법의 내용 분석
3. 권리구제(제75조)
4. 법의 문제점
5. 법의 개선방안
6. 판례
7. 부록 - 장애인고용촉진 및 직업재활법
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교육전담인력을 배치
-별도의 공간을 확보, 30분 이상 실시
-교육프로그램 전 과정을 포함한 비용을 1회 산정
-치태조절교육의 경우 평생 1회 산정
-교육시작전 교육·상담료 점검표 및 환자동의서를 작성
-교육자: 의사, 간호사(실무경력 3년 이
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옮김, (2001, 단국대학교출판부) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 안락사의 정의와 종류
2. 죽을권리 자기결정권
3. 존엄함은 무엇인가?
4. 안락사와 공리주의
5. 안락사조건의 모호성과 미끄러운 비탈길이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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마비의 통증을 완화를 위한 작업치료를 시행하도록 한다.
④불안완화를 위한 비약물요법을 시행.
-불안을 말로 표현하게 한다.
-가족의 교육을 통해 지지적인 가족체계를 형성하도록 도와준다.
-불안을 감소시킬수 있는 환경을 만들어준다.(ex
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