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중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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1. 1990년대 이후 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요가 촉발된 요인
1) 도시화와 가족구조의 변화
2) 복지서비스 질적 관리의 도입과 강화
3) 복지국가 패러다임의 확산과 정책 변화
4) 복지재
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중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회복지 실천을 위한 사회복지법 학습 의의를 ‘정치의 삼각형’과 연계하여 작성하시오.
1) 정치의 삼각형
2) 국가와 사회복지법: 법과 제도를 통한 사회복지 실천의 정당성 확보
3) 시장과 사회복
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중간과제물
1.『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』 내용 요약
1) 질병과 사회
2) 두려움이 만든 제도: 강제 격리의 역사
3) 반복되는 낙인
4) 낙인을 깨뜨리는 힘
5) 포용의 사회로
2.『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한
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중간과제물
1. 1-6강 중 사회복지와 문화다양성 강의 중 인상 깊었던 강의 3개를 선정하고, 이를 정리한 후 그 내용을 쓰시오.
1) 문화다양성의 사회와 문화적 역량
2) 문화다양성의 역사와 한국
3) 국제결혼이민자와 사회복지 이슈
2. 차별
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중간과제물
1. 아동간호사의 다양한 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 윤리적 딜레마 중 예시 1가지와 해결 방안을 본인의 경험과 의견을 기반으로 서술하시오
1) 윤리적 딜레마 사례 배경, 통증 관리와 부모의 신념이 충돌
2) 윤리적 딜
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중간과제물
Ⅰ. 교재에서 제시한 제3부 사회복지정책 과정론(제6장 및 제7장)의 핵심 내용을 요약
1. 교재 제6장 핵심 내용의 요약
2. 교재 제7장 핵심 내용의 요약
Ⅱ. 현재 우리나라에서 시행되고 있는 구체적인 사회복지정책 사례 중 하
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중간과제물
1. 사회복지조사론 1강 강의내용을 바탕으로 사회복지에서 사회복지조사가 가지는 의의와 중요성을 작성하시오.
1) 사회복지와 사회복지조사의 관계
2) 사회복지조사의 학문적·실천적 의의
3) 사회복지조사의 필요성과 한계
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중간과제물
1. 유치원과 어린이집의 학급(반) 편성 특성과 고려사항에 대해 비교하여 기술하시오.
1) 기관 성격의 출발점 차이
2) 법적 근거와 행정 관할의 차별성
3) 학급 정원과 교사 배치 기준
4) 운영 시간과 반편성에 미치는 영향
5)
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중간과제물
Ⅰ. 제7강의 내용 가운데 근로기준법의 기본원칙(총 7가지)을 강의와 교재를 기초로 법과 판례에 기초해 설명하세요.
1) 최저기준으로서의 근로기준법
2) 근로조건 대등결정의 원칙
3) 균등대우의 원칙
4) 강제근로의 금지
5)
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중간과제물
1. (1) 영유아 수학교육의 중요성의 이유를 네 가지 선택(유은영, 홍혜경, 2022 제1장 참고)하여 논리적으로 제시하시오
1) 영유아기 수학적 능력의 출현
2) 일상생활과의 밀접한 연결성
3) 인지 발달과 문제 해결 능력 향상
4) 미
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