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흄은 사실 문제에 관한 한, 경험적 방법이나 논증적 방법 중 어느 것으로도 진리에 이를 수 없다는 결론이 이른다.
흄은 이성과 감관 모두에 대한 비판적 논의를 통해 퓌론적 회의주의에 도달한다.
그러나 일상생활에서 이런 퓌론적 회의주의
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주의적인 비평을 하기도 하였다.
③ 밀(John Stuart Mill : 1806-1873)
영국 철학자, 국민경제학자로서 활동하던 사람으로 흄의 철학에 입각한 경험론적 고찰을 하였다.
개인의 유용성 추구를 경제행위의 기초라고 파악하고 대중사회에 대한 가장 최
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경험론적으로 설명하였으나 임상심리학에서는 경험주의는 통상적인 경험을 벗어나 신경증 환자의 꿈과 환각을 다룬다. 학문에서의 비교는 아주 중요한 연구방법이기 때문에 대상이 지닌 고유의 특성 및 가치를 더 명확하게 판단할 수 있다.
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흄의 주장의 핵심은 이성능력을 사용하더라도 한계를 지니고 있고 오류가능성을 내포하고 있다는 것을 잊지 말자는 것이었다. 즉, 궁극 원리에 대한 결함은 경험주의나 합리주의뿐만 아니라 인간학까지도 모두 포괄된 다는 것이다. 즉, 어떤
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감정의 유혹에도 흔들리지 아니하는 부동심(不動心)의 상태
15. ⑤
①은 공리주의의 내용이며, ②는 르네상스에만 해당되고, ③, ④는 중세 철학의 특징이다.
16. ④
연역법에 의한 지식은 분석적 문장으로 표현되며, 이 문장은 경험적 세계에
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도덕적으로 필연이다.) 제1부
제1장 상대주의
제2장 이기주의
제3장 쾌락주의
제4장 공리주의(1)
제5장 공리주의(2)
제6장 칸트 의무론(1)
제7장 의무론
제8장 덕윤리
제2부
제3장 양심
제4장 도덕감
제6장 도덕과 종
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경험론
2. 홉스의 자연주의
3. 데카르트의 합리론
4. 기회 원인론
5. 스피노자의 초월적 실재론
6. 파스칼의 종교적 비합리주의
7. 라이프니츠의 관념론
8. 라이프니츠불프 학파
9. 로크의 인식론과 경험론
10. 버클리의 주관적 관념론
11. 흄의 인
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시대
3.4 중세 후기 철학
4. 근대철학
4.1 르네상스와 근대 초기 철학
4.2 계몽주의 철학
1) 전통적 영국 경험론
2) 그밖의 계몽주의 운동
3) 이성에 대한 칸트의 비판적 고찰
4.3 19세기 철학
4.4 20세기 철학
5. 마치며
참고문헌
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사상 : 스토아 사상, 그리스도교 사상, 칸트의 사상
② 개인 윤리 뿐만 아니라, 사회적 차원의 윤리도 중요하다는 것을 일깨워줌: 공리주의 윤리 등은 바람직한 사회 제도와 공공 정책을 수립하는 데 이론적 근거를 제시해 줄 수 있음
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위한 도덕과 교육원론』, 인간사랑
cafe.daum.net/windymoraledu Ⅰ. 이론 선정 이유
Ⅱ. 이론 분석
1. 칸트의 윤리사상과 도덕교육론
2. 흄의 윤리사상
Ⅲ. 사례 제시 및 분석
Ⅳ. 교수 방법 및 교육적 적용
Ⅴ. 맺음말
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