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서 우리에게 가장 알맞는 교육의 이면, 내용, 방법, 제도를 꾸준히 창출해 나가야 할 것이다.
[ 참고문헌 ]
김정환외(1998)『교육철학』, 전영사, p322∼350
박정호외 엮음(1996) 『현대철학의 흐름』, 동녘, 서울, p202∼398
심성보(1993) \"포스트모던
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지식경영사례
1. 지식창고 구축 및 지식자산 파악
2. 지식창출과 보상
3. 최고경영자의 의지
4. 새로운 경영환경
Ⅸ. GS칼텍스의 지식경영사례
1. 지식경영 활동
2. 경영방식의 변화
3. 기업의 의사결정
Ⅹ. 결론
참고문헌
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서 추천한 남녀평등 프로그램 목록
2) 방송구조의 문제
3) 반여성적 방송구조의 개선방향
4. 방송에서의 여성차별 해소를 위한 이론적 논의
1) 미디어 주권자로서의 여성
2) 여성의 미디어 액세스권의 확보
3) 소비자에서 참여자, 이용자로
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서치아카데미
임채경(2007), 격이론(case theory)과 의미격(semantic cases), 언어과학회
전규찬(2002), 제국의 야만성 폭로한 생성적 운동가 : 테러·전쟁과 노암 촘스키, 한국언론진흥재단
정정호(2001), 노암 촘스키 현상, 중앙대학교인문과학연구소
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유통, 서비스의 미래, 21세기북스, 2011
유평준, 지역정보화 연구의 경향 분석, 한국지역정보화학회, 2011
정국환, 새로운 기술환경의 新정보화 전략의 방향, 한국지역정보화학회, 2012
한세억, 한국 정보화경험의 현상학적 분석, 서울대학교, 2011&n
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효과)
(1) 대구지하철 2호선
(2) 대구시 교통체계의 양적·질적 변화
(3) 지역경제 활성화의 계기
(4) 문화시대의 지하철 역할 수행
(5) 지하철 3·4호선 계획
(6) 남은 과제
(8) 지하철 3호선
Ⅲ. 결론 <우리가 원하는 대중교통의 모습>
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서울대학교 교육종합연구원 사회교육연구소, 1997
황종건 - 교육사회학, 형설출판사, 1987 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과(사회수업, 사회과교육)의 성격
Ⅲ. 사회과(사회수업, 사회과교육)의 목표
Ⅳ. 사회과(사회수업, 사회과교육)의 교육중점
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문화사.
□ 리차드 H.홀. (1999).「현대 조직론」, 한올출판사.
□ http://yurim.skku.ac.kr/~seogam/attach/SIZE.hwp Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 조직규모의 정의
1) 구성원의 수를 기준으로 한 정의
2) 통합적 개념정의
(1) 통합적 개념정의
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문화론`
2. 비평계의 큰 줄기, {창작과 비평}과 {문학과 지성}
[5] 70년대의 희곡
1. 정치적 메커니즘에 좌우된 1970년대 연극계
2. 정치적 억압 속에서 시도된 다양한 연극적 실험을 한 1980년대
3. 희곡의 문학성의 위기의식이 점차 고조되는 19
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서 효과적인 수업을 진행하는 데 도움을 줄 수 있는 연구가 활발하게 진행되고 있기에 오수벨의 유의미 학습이론, 가네의 수업이론, 브루너의 발견학습이론 을 통해 앞으로 나아가야 할 방향을 돌이켜 보았으면 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김재춘(2005
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