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20. 말 배우기
21. 수 놀이
22. 사회탐색 놀이
23. 자연탐색 놀이
24. 자립과 성취의 교육
25. 자립심과 성취의지 기르기
26. 자기의 나아갈 길 생각해 보기
27. 생활목표 세우기
28. 계획적 생활하기
29. 선택 및 유의사항
30. 3세 아
31. 4세 아
32
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할 수 있을 것이라고 믿습니다. 1. 요 약
2. 서 론
3. 이 론
3.1 TASC
3.2 재비기 (Reboiler)
3.3 열교환기 (Heat Exchanger)
4. 실험 장치
5. 실험 방법
6. 실험 결과
7. 고 찰
8. 결 론
9. 인용 부호
10. 참고 문헌
11. 건의 사항
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University Press, Oxford, Chapter 3, 1998. I. 서 론
II. 실 험
실험장치 :
Plain jacket calorimeter pellet press
0.01 ℃ 정밀도를 갖는 온도계(2개) fuse wire
시약 :
실험과정 :
봄베 열량계의 조립(그림 1.1 참조)
실험 조작
III. 데이터 분석
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구체적 내용을 선정하고 프로그램을 실시하고 평가 개선하여야 한다고 믿는다. 끝 1. 프로.그램 목적 및 목표의 이해
2. 프로그램 목적 설정과 진술
3. 학습목표의 영역과 유형
4. 학습목표의 설정 방법
5. 학습목표의 진술 방법
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화학공학부 , “화학공학실험2”
이화영, 전해수, 조영일 공역 , “단위조작” , 한국맥그로힐(주) , 2001
(참고 site)
http://blog.daum.net/eveninhisyouth/ 1. 서론
2. 이론
3. 실험장치 및 방법
4. 실험결과 및 고찰
5. 결론
6. 참고문헌
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2001
신재순, 이순기, 강춘형, 김영대 공역 , "핵심물리화학" , 교보문고 , 2003
(참고 site)
http://www.cheric.org/education/prop/mp.pdf
http://www.bueb125.com.ne.kr/san14-1.htm
http://www.chemmate.com/chem2/1/1-1-1.htm 1. 서론
2. 이론
3. 실험장치 및 방법
4. 실험결과
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이론적으로 응력값을 구한다.
⇔
6) 다음 식을 이용하여 실험적으로 응력값을 구한다.
7) 두가지 계산결과를 비교해본다.
5.3 계산결과
실험회수
힘(N)
모멘트(N-m)
STRESS(Pa)
STRESS(Pa)
E=70GPa일때
오차(%)
1
0.4905
0.119682
676893.7104
770000
12.09172592
2
0.981
0.2
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김영득 저
- 유체역학(사이텍미디어) / 로버슨, 존 A. 저
- 유체역학연습(도서출판 원화) 이관수 저 (Page.141~149)
- 쉽게배우는 유체역학(인터비전) / 고형종외 5명 1.실험목적
2.실험이론
3.실험방법 및 원리
4.실 험 결 과 및 분 석
5.참고문헌
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n)
2. 이론(Theory)
(1) 실험
(2) 데이터 분석
3. 실험 장치 및 절차(Apparatus & Procedure)
실험 장비
실험 절차
4. 데이터 및 결과(Data & Results)
A. 그래프
B. 표
5. 오차해석(Error Analysis)
(1) 발생한 오차
(2) 원인분석
6. 토의(Discussion)
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- 유체가 식용유 일때의 침강구의 낙하시간은 다음과 같다. 한 침강구당 10번의 실험을 반복하여 평균을 내었다. (낙하거리는 50cm 이고, 시간단위는 sec이다)
실험1
실험2
실험3
실험4
실험5
실험6
실험7
실험8
실험9
실험10
평균
침강구1
1.19
1.31
1.2
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