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이론 선택 이유
Ⅱ. 콜버그의 도덕발달이론의 개관
1. 피아제 이론의 영향
2. 콜버그 이론의 전반적 특징 및 진단방법
3. 단계와 단계별의 특징
4. 콜버그의 도덕 발달 단계의 특징
5. 콜버그의 도덕 교육
III. 실제 경험 사례와 단계
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이론 선택 이유
Ⅱ. 콜버그의 도덕발달이론의 개관
1. 피아제 이론의 영향
2. 콜버그 이론의 전반적 특징 및 진단방법
3. 단계와 단계별의 특징
4. 콜버그의 도덕 발달 단계의 특징
5. 콜버그의 도덕 교육
III. 실제 경험 사례와 단계
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방법으로 직물 자체의 보온성과 직물사이의 공기층으로 인한 보온성을 잘 연구하면 좀더 가볍고 보온성은 높은 의복이나 산업용으로 사용성이 높아질 것이다. 1. 실험목적
2. 실험이론
3. 실험기구 및 방법
4. 결과
5. 검토사항
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2. 칼럼 오븐(column Oven)
3. 칼럼
실험 ; 기체 크로마토그래피법에 의한 방향족 화합물의 분리
실험목적
기기 및 시약
실험방법
실험 ; van Deemter 식을 이용한 기체크로토그래피의 최적화
이론 ; 띠가 넓어지는 이유
실험방법
1.
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2. 현지실험의 장점
1) 현지실험의 변수는 실험실실험의 변수보다 더 강력한 영향력을 갖는다. - 변수의 강도가 높고, 외적타당도도 높다.
2) 일상생활과 똑 같은 복잡한 사회적 영향, 과정, 변화 등 연구에 적합하다.
3) 이론의 검증이나 실제적
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2. 행동주의 학습이론의 교육적 시사점
① 파블로브의 고전적 조건화 이론이나 반두라의 관찰학습이론 등은 강화의 원리와 함께 교육 및 상담 분야에서 광범위하게 응용되고 있다
② 스키너와 쏜다이크 학습이론의 핵심인 ‘강화’개념은 행
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기록지
2. 핵심인지 작업표
3. 행동실험 (behavior experiment)
5. 이완기법 (Relaxation)
6. 심상
7. 노출
8. 원 기법을 사용하기 (pie technique)
9. 대처카드 (coping card)
10. 이성적 감정적 역할연기
11. 자신에 대한 기능적 비교와 긍정적 재진술 기록
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5) 물활론
6) 전환적 사고
7) 인공론적 사고
3. 구체적 조작기
1) 탈중심화
2) 가역성
3) 보존개념
4) 유목화
5) 서열화
4. 형식적 조작기(11세~성인)
III. 피아제(Piaget) 이론에 대한 평가 및 교육적 시사점
* 참고문헌
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조작적 행동
5) 행동형성
4. Skinner이론의 평가
III. 반두라의 사회학습이론
1. Bandura이론의 배경
2. 사회학습이론
3. 관찰학습의 과정
1) 주의과정
2) 파지과정
3) 운동재생과정
4) 강화와 동기화과정
4. 상호결정론
5. 자기효능
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2. 모음글
1.프로이드 발달이론과 교육적 함의
A . 프로이드 발달이론
1. 프로이드 발달이론 - 심리성적 이론(psychosexual theory)
2. 프로이드 발달이론 - 구조 모형
3. 프로이드 발달이론 - 지형학적 모형
B. 프로이드 성격이론
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