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, 2000 Ⅰ. 1960년대의 미술
Ⅱ. 1960년대의 한국화
Ⅲ. 1960년대의 역사
Ⅳ. 1960년대의 문학
Ⅴ. 1960년대의 시인
1. 김수영(1921~1968)
2. 신동엽(1930~1969)
3. 김춘수(1922~2004)
4. 서정주(1915~2000)
Ⅵ. 1960년대의 국립극장
참고문헌
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문학운동은 그 후 범문단적 양상으로 확대되었고, 1960년대 후반부터는 백낙청(白樂晴)·염무웅 (廉武雄)·구중서(具仲書) 등에 의하여 그 운동이 확대되고 시인 김수영(金洙暎)에서 김규동(金奎東)·신경림(申庚林) 등으로 이어지며 1970년대까
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1960년대 미니멀리즘 패션과 미술에 나타난 색, 한국디자인트렌드학회
* 최광규(1989), 1950년-1960년대에 나타난 한국화의 새로운 표현양상, 부산대학교 Ⅰ. 1960년대의 연극
Ⅱ. 1960년대의 문학
Ⅲ. 1960년대의 미술
Ⅳ. 1960년대의 한국화
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미술의 역사 : 선사시대에서 조선시대까지, 시공사
권영필, ‘동양화’의 역사에서 본 ‘한국화’의 과제, 조형 18호, 1995
박용숙, 한국화 감상법, 대원사
송수남, 한국화의 길, 미진사, 1995
안휘준, 한국회화사, 일지사, 1993
양미용, 한국화 지도
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역사적인 남북 공동선언이후 급류를 타는 듯 했으나 현재에 와서 다시 원점으로 돌아온 듯 하다. 이는 남북방송교류 역시 다른 분야와 마찬가지로 정치적 요인들에 의한 영향을 받기 때문이다. 과거 1960년대에는 경제적으로 남한보다 우월하
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1990).
한국정치외교사학회, 『한국전쟁의 정치외교사적 고찰』(평민사, 1989).
한승주, 『제2공화국과 한국의 민주주의』(종로서적, 1983).
Stephan Haggard, 박건영강문구양길현 역,『주변부로부터의 오솔길-신흥공업국의 정치경제학』(문학과 지
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1950~ 1960년대). 한국노동사회연구소.
이원보. 2005.「한국노동운동사 - 100년의 기록」. 한국노동사회연구소
강인순. 2001.「한국여성노동자 운동사1」,한울아카데미. pp.90~91
이덕로. 1992.「한국노동운동의 역사적 전개과정과 당면과제」『현상과
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1997.
윤석년 외,「지역언론 개혁론」, 1999.
이상철,「신문의 역사」,커뮤니케이션북스, 1999.
이상철, “포스트미디어신문”, 박영사, 2004.
이선영, "프랑스 신문산업의 밀레니엄 대응," 「새로운 시대의 신문」, 1999.
이용준, "1960년대 신문산업의
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문학의 예술적 형상화
초기에는--인들이 운명 앞에서 무너지는 약한 인간사을 그렸으나 후기에 사회와 현실 의식이 확대되고 기법과 제대도 다양하게 표출
강신재
임진강의 민들레
서정성 추구
초기에는 현대 남녀들의 애정 모랄을 추구, 이
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1978년부터 2010년까지 연평균 9.9퍼센트의 경제성장률을 기록하여 세계에서 성장이 가란 빠른 국가가 되었다. 동아시아의 일부 국가도 이와 같은 빠른 경제성장을 경험했었다. 예를 들어 일본은 1950년대 중반부터 1960년대 말까지 연 10퍼센트에
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활동에 대해서 기술하십시요 (800 바이트 이내로 작성)
미국으로 교환방문학생을…
4. 자신이 경험했던 가장 힘든 순간은 언제였으며, 이를 어떻게 극복/해결하였는지 기술하십시요 (※ 1200byte 이내)
'나 자신과의 싸움에서 이기다'
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탁월하고 신속한 분석능력과 저만의 실력도 키워왔습니다.
5. 지원동기, 희망직무 및 그 이유 (500자 이하 10줄 이내)
우리나라의 산업구조가 경공업 수준을 벗어나지 못했던 1960년대 초, 한라그룹은 한국경제의 중공업 분야를 활성화 시키기
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1960년대 이후 고도의 경제성장에 따라 산업, 인구가 집중되…
2. 자신의 역량 강화를 위한 노력
저는 제가 맡은 분야에서 만큼은 누구도 따라올 수 없는…
3. 공사발전 및 시민서비스 향상 방안
대표적인 시민들의 교통수단인 지하철은
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영 학자 Henry Mintzberg의 "디자인 스쿨"의 기본 도구에서 기업 내부의 역량과 외부 환경을 맞는 전략계획을 만드는 것에 의의가 있다.
한편 스탠포드 연구소 (SRI)가 1960 년대에 앨버트 험프리 (Albert Humphrey) 등이 기업의 장기 계획이 왜 실패 했는
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라.
4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
(중략)
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