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III. 근대 사회사업
1. 사회개량운동
2. 자선조직협회
3. 인보사업운동
4. 사회조사활동
IV. 사회보장시기
V. 복지국가의 성립 및 위기, 재편단계
1. 복지국가의 정의
2. 복지국가의 성립
3. 복지국가의 위기와 재편
* 참고문헌
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제도·관행·문화의 평준화·통합화가 전례 없이 강조되고 있다. 대외개방은 경제마찰의 완화라는 소극적인 관점에서가 아니라 국제경쟁력 제고를 위한 산업구조의 원활한 조정, 대외 지향적 경제발전체제의 정비, 소비자 후생의 증대라는 측
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보장받아야 한다고 주장한다. 즉, 남녀에게 똑같이 주어지는 교육의 기회가 사회적 성펴등을 보장한다고 보는 시각이다. 이 밖에도 그들은 사회의 주요 제도, 예컨대 선거권이나 공무원 자격 시험 등과 같은 것에도 여성과남성에게 똑같은 기
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건국 준비 활동
2. 8.15 광복
3. 국토의 분단
4. 신탁 통치 문제
5. 유엔 한국 임시위원단의 활동
6. 대한민국 정부 수립
7. 건국 초기의 국내 정세
8. 북한 정권의 수립
9. 6.25 전쟁과 공산군의 격퇴
10. 휴전과 전후 복구
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제도를 도입하여 전국 읍. 면. 동사무소에 배치하여 생활보호대상자 (국민기초생활보장수급자)를 중심으로 공공부조업무에 종사하도록 함.
(5)지역사회복지실천모델로서는 1970년대의 새마을 운동으로 대표되는 지역사회개발모델로부터 지역
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보장
3. 삶의 질 향상
4. 사회정의 실현
5. 사회제도
Ⅱ. 선진사회복지
1. 사회민주주의의 탄생과 사회서비스의 시작 : 영국
2. 사회보험제도의 출발 : 독일
3. 사회보장제도의 출현 : 미국
Ⅲ. 한국사회복지
1. 사회복지학과 사회복지
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제도화되었지만, 우리에게서 유아특수에 대한 공식적 관심과 국가의 제도적, 행정적 지원이 이루어져야 한다.
참고자료
유아특수교육( 1999, 김종현외3인, 창지사)
특수교육학(1995, 김승국, 양서원)
특수아동교육(1998, 이소현외, 학지사)
특수교
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제도화되었지만, 우리에게서 유아특수에 대한 공식적 관심과 국가의 제도적, 행정적 지원이 이루어져야 한다.
참고자료
유아특수교육( 1999, 김종현외3인, 창지사)
특수교육학(1995, 김승국, 양서원)
특수아동교육(1998, 이소현외, 학지사)
특수교
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4. 진보주의시대
5. 경제공황과 뉴딜정책
6. 신연방주의와 복지개혁
III. 일본
1. 제2차 세계대전 이전의 생활보장체계
2. 미군정기 사회복지사업의 형성기
3. 고도경제성장기의 사회복지
4. 1980년대 이후의 사회복지개혁
* 참고문헌
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보장하여 사람중심의 경제원리를 실현해야 한다.
공정무역은 사람으로부터 출발하는 노동의 가치를 보장함으로써 인간의 존엄성과 세계화의 진정한 의미를 찾아가려 하는 것처럼 보인다. 하지만 그 수혜대상이 한정되어 있어 또 다른 불평
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