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청소년 교육프로그램의 필요성
Ⅰ. 프로그램의 대상
1) 청소년의 개념
2) 청소년의 특성
1.신체적 발달
2.심리적 발달
3.정서 및 사회적 발달
Ⅱ. 프로그램의 필요성
1) 청소년의 통신어사용의 심각성
“ 학교 폭력은 언어폭력에서
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모더니즘과 그 이후 세계적 조경의 흐름에 관한 한 시각 -
1. 모더니즘 조경의 성립과 그 전개
2. 60년대 이후의 두드러진 작품경향
3. 이상적인 것과 인간적인 것의 갈등
4. 다가온 환경적 르네상스를 위하여
4>한국 현대조경의 현주소
1.
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한국방송통신대학교출판문화원.
StatCounter.com
기상청 https://www.kma.go.kr/kma/biz/ict02.jsp
레디플레이원 (워너브러더스 코리아)
오큘러스 리프트 홈페이지 상품 설명. https://www.oculus.com/en-us/rift/
이세진(2007). HMD 기술 현황 및 과제. 방송공학회지, pp.33-
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학술총서, 2010
Lickona T, 박장호 추병완 역(2008), 인격교육론, 서울 : 도서출판 백의
김경미(2006),『콜버그의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용』, 중앙대학교 교육대학원 석사논문
'][
조화태, 김계현, 전용오 <인간과 교육> 방송통신대학교 출
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학교 교육대학원 석사논문
남경태, 한눈에 읽는 현대철학, 황소걸음, 2001
조화태, 김계현, 전용오 <인간과 교육> 방송통신대학교 출판문화원, 2012 1. 서론
2. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
3. 종
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현대 미술
(1) 야수파
(2) 입체파
(3) 표현주의
(4) 다다이즘
(5) 초현실주의
(6) 추상주의
(7) 추상표현주의
8. 포스트 모더니즘
(1) 팝아트
(2) 옵아트
(3) 미니멀아트
(4) 극사실주의
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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(광복이전 작품을 중심으로)
1) 현실도피적 지식인군
2) 현실주의적 소시민군
3) 타락한 신분의 여성상
V. 인물의 내면세계를 반영하는 공간으로서의 ‘방’
VI. 모더니즘 미학으로서의 절대주의
VII. 참고문헌과 연구사 목록
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년대 문학
1. 리얼리즘 문학
2. 모더니즘 문학
3. 전향 문학
4. 순수 문학
5. 희곡
Ⅵ. 1940~60년대 문학
1. 1940년대 소설과 시
2. 1950~60년대 소설
3. 1950~60년대 시
4. 희곡
5. 비평
Ⅶ. 1970~80 Ⅰ. 현대문학의 개념
1. 한국 현대 문
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학교 대학원 석사학위논문
박성희(2002)「신자유주의의 물신성 고찰」성공회대학교 신학대학원 석사학위논문
송재석(2007)「우리나라 공기업 민영화의 기준과 전략에 관한 담론」한국공공관리학보 21, 한국공공관리학회
양기호(2010)「글로
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년대 초에는 스마트폰 OS 경쟁에서 애플과 구글의 안드로이드에 밀리기 시 1. 노키아 기업 개요
2. 노키아 국제 마케팅 전략
3. 노키아의 한국 시장 실패 원인
4. 노키아의 중국 시장 성공 전략
5. 노키아의 브랜드 및 제품 포지셔닝
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