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대학교 대학원 석사학위 논문, 2002년
박은미, 「SF 애니메이션에 나타난 인간이해에 대한 신학적 고찰」, 명지대학교 사회교육대학원 교육학석사학위 논문, 2000년
정양환, 「미국과 일본의 SF 애니메이션이 가진 장르적 특성에 대한 연구」, 한
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대학교 교육대학원 2000년
『현대세계문학전집』 新丘文化社 1968년
아베코보(安部公房)의 『모래의 여자』 민음사 2002년
www.naver.com
지식iN 검색
http://www.uiduk.ac.kr/news/new27/27_9.htm
참고
http://www.bunka.or.kr/ronbun/no13/leehj.hwp
http://www.bunka.or.kr/ronbun/no11
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학교 교육 과정이나 교과서에서 말하는 ‘재미있는 말’은 특히 이 두 가지의 요소가 잘 드러나는 말이다. ‘토끼가 깡충깡충 뛰어간다.’ 또는 ‘거북이가 엉금엉금 기어간다.’에 서 ‘깡충깡충’이나 ‘엉금엉금’이란 말이 재미있는 말
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교육지원서비스
- 1995년부터 지체 시각, 청각 장애인에 대한 대학 및 전문대의 특례입학제도를 도입하여 각 대학이 정하는 방법에 의하여 정원 외 입학을 할 수 있도록 하였다.
- 2002년에는 장애인들의 전문적인 대학교육을 위해 국립한국재활
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학교 같은 경우는 교사들 간의 연대 의식이 약간 있기 하지만 서로 뭐 진한 동료애나 함께 하는 사람들이다 이런 생각은 없었고. J 학교는 교사들끼리도 남남 같고 그런 학교 분위기나 문화에서 오는 차이가 아주 큰 것 같고 이게 교사들에게
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용의 본래 취지가 되살아나고 있는지 의문이 든다. 교사가 자신의 자율성을 십분 발휘하여 지역과 아동의 특성에 맞고 교육과정에 합당한 교육을 하면 좋지만 아직은 그 정도의 단계는 아니라고 본다. 교사용지도서에 수업의 팁이 되는 여러
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대학원 석사학위논문, 2010.
2. 김경아, 다문화 가정 지원 정책의 성격, 한국행정학회, 2008.
3. 강휘원, 한국 다문화사회의 형성요인과 통합정책, 국가정책연구, 20(20호):5-34, 2006.
4. 김경자, 다문화가정 아동의 심리적 문제와 학교적응, 진주교육대
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교육 정책 기조는 이에 근간을 두고 추진되고 있다. 또한 최근에는 유아교육개혁추진위원회에서 유아교육의 공교육체제 확립방안에 관한 제 4차 대통령 보고자료 (97년 6월 2일)를 제출한 바 있다.
이 보고서 주요 내용은 첫째, 유아학교 체제
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2002년 6월 2일
2. 장 소: OO 애니메이션 학원
3. 인솔교사: 홍길자 외 1인
4. 참가인원: 40명
5. 차량소요예상 대수: 1대
6. 붙임: 현장학습 운영 계획 1부
OO교육대학교 부속초등학교장
드리는 말씀
푸르름이 더해가는 신록의 계절 6월입니다. 학부모
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교육론. 홍릉과학출판사.
레프 마노비치, 『뉴미디어의 언어』, 생각의 나무, 2005.
김현철 (2002). 컴퓨터교육과 교육과정. 고려대학교 출판사.
김갑수. “학교 현장에서 컴퓨터 유지보수를 효율적으로 하기 위한 터미널 서비스 방법 ”, 서울교
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