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교육뉴스/ 2005.09.14
9. “서울고교생2명 가구 사교육비 月101만원” 서울신문/ 2008.02.23
10. KEDI Position Paper 1권 7호 : 서울시 지역간 교육격차 실태와 해소방안
/2006년 /유한구/ 한국직업능력개발원
11. 학교교육 수준 및 실태분석 연구:중학교”/ 2004
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학교조직의 이러한 특성을 나타내는 것이 바로 ‘이중조직’이다.
참고서적
교육행정학 / 조광제 지음 / 원미사 / 2002년 03월 10일
교육행정학 / 최영진 지음 / 형설출판사 / 1996년 08월 10일
권기욱외.「교육행정학 개론」. 양서원, 1995
곽영우. 「
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TESOL Quarterly, 13.
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* 미
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교육과정의 발달 배경과 과제, 추국회 정년기념 논총 간행위원회 편, 특수교육 연구의 동향과 과제, 도서출판특수교육
이경면(1996) : 지역사회 중심의 특수교육 관련 서비스에 관한 연구, 단국대학교 대학원 석사학위 청구논문
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새교육공동체위원회, 새교육공동체위원회 대통령보고자료, 2000.
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Bolz, Norbert: Am Ende der Gutenberg-Galaxis, Munche
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『교사, 학생, 학부모를 위한 몬테소리 교육』, 최국남 박순이, 학문사, 1997년.
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http:/
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교육론”, 한국방송통신대학교출판부, 2006년
◎ 홍순정 이기숙, “유아교육과정”, 한국방송통신대학교출판부, 2006년
◎ 박낭자 양승희, “주제중심 통합교육과정의 이론과 실제”, 창지사, 2002년
◎ 명지전문대학 부속 명지유치원, “5세
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대학교 출판부
▶http://blog.naver.com/mrnew.do?Redirect=Log&logNo=120003802670
▷http://cafe.naver.com/nosanri.cafe?iframe_url=/BoardRead.do%3Farticleid=336
▶http://cafe.naver.com/yubycafe.cafe?iframe_url=/BoardRead.do%3Farticleid=109 ▷http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?d1id=4&dir_id=413&docid=
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2002년.
학원 폭력 가해, 피해 그리고 대응관련요인, 신성자, 사회과학, 2005년.
학교 폭력 피해 실태와 대책, 진교진, 숭실대학교 교육행정 석사 학위 논문, 1999년.
*목 차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 방법과 한계
Ⅱ. 학생 폭력의
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