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평가가 제대로 이루어져야한다.
그리고 향후 GIS사업효과에 대한 지속적인 연구를 통하여 무형적 효과를 계량화하기 위한 방안개발이 필요하다.
IV. 참고문헌 및 사이트
▷ 한국지리정보학회 : http://www.kagis.or.kr/kagis
▷ 한국표준협회 : http://www.
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정의와 기본 가정
1) 학습에 대한 기본 가정
⑴ 인간 학습의 본질
●인간 발달에 미치는 학습의 역할 비교( Piaget vs Gagné )(▶표로 제시)
●Gagné가 본 이전 학습이론의 문제점(▶표로 제시)
⑵ 학습의 정의
3. 학습의 조건
1) 독립
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영역
(1) 인지적 학습; 합리적, 지적 사고 작용
(2) 정의적 학습; 태도나 가치에 중점을 둔다.
(3) 신체적 학습; 신체 근육의 사용과 관련된 학습
4. 교육목적의 진술
1) 교육목표 이원분류표
2) 행동적 목표 진술
3) 비행동적 목표 진술
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정의
2. 지역사회복지관에서의 자활사업의 필요성
3. 자활사업 연혁
4. 사례발표
4-1. 자활 생산공동체 사업
4-2. 개별상담사례
5. 자활사업에 대한 자체평가 및 함의점
III. 자활후견기관의 홍보활동
1. 홍보의 중요성
2. 홍보의 정의
3.
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지도계획(소집단 및 개별지도계획)
6) 소집단 협력 탐구학습의 사례
Ⅷ. 실과(실과교육) 수업전략
1. 실과교육에서 협동학습의 필요성
2. 실과교육을 위한 협동 학습의 전제
1) 효율적인 집단의 구성
2) 협동기술 개발
3) 문제해결기술 개
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단계로 제시한 ASSURE 모형의 각 단계를 간략히 설명하시오.
8. 교수학습용 소프트웨어 평가 기준을 목표, 내용, 교수전략, 컴퓨터 기술이라는 4가지 영역으로 나누어 구체화하려고 할 때, 각 영역에 포함하는 것이 좋을 평가요소들을 각각 2가지
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평가
2. 학교사회복지의 제도화를 위한 과제
3. 전문상담교사제도에 대한 견해
4. 학교사회복지사의 교사자격 필요성
5. 학교사회복지사의 자격 기준
Ⅳ. 한국의 학교사회사업 제도화 현황
1.학교사회사업 제도화 과정의 현황
Ⅴ.
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과제
B. 기관 방문 조사
1. 연혁
2. 지역적 특성
3. 서비스 대상
4. 프로그램 종류와 내용
5. 행정조직 인력 재정
6. 지역 사회와의 연계
7. 실무자와의 대화 : 일에 대한 평가와 전망
8. 해당 시설 기관의 장단점 분석 등 파악
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- Antepartum Assessment Guide
- Intraprtum Assessment Guide
- Postpartum Assessment Guide
2) 간호문제
3) 간호진단
4) 간호과정
Ⅲ. 결론
1. 사례 연구에 대한 총 평가
2. 느낀점
3. 참고문헌
부록
1. Simulation Scenario
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평가원, 교육통계연보 1995, 1996, 1997
10) 전라북도 도청 체육청소년과, 1999
11) 중앙교육평가원, 문교통계연보, 1990
12) 문교부, 문교통계연보, 1985 Ⅰ. 프로그램 현황 Ⅱ. 프로그램 대상과 문제정의
Ⅲ. 프로그램 대상의 목적, 목
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