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단계 : 현재의 SC와 미래의 SC 사이의 갭을 없애기 위한 Action들을 도출한다
4. 4단계 : Action들의 우선순위를 결정하고 필요한 자원을 투입한다
Ⅵ. 공급사슬관리(SCM, 공급망관리)의 효과
Ⅶ. 공급사슬관리(SCM, 공급망관리)의 사례
Ⅷ. 향후
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발달이론과 ‘다른 목소리’ 개념
2. 나딩스의 배려 윤리 이론과 도덕교육
1) 나딩스의 배려 윤리 이론
2) 나딩스의 도덕 교육론
3) 도덕교육과 배려윤리의 적용 및 한계
3. 경험사례 및 분석
4. 교육적용방안
Ⅴ. 결론
참고문헌
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사례
1. 학급홈페이지를 통한 활용
1) 생활 지도 측면
2) 교과 학습 측면
3) 교과 외 학습 측면
2. 실제 수업에서의 인터넷 활용
1) 환경부 멀티미디어 자료
2) 멀티미디어 자료
3) 토론?협동 학습
4) ACDsee Image-View 프로그램을 이용한 발표자
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정의
Ⅲ. 한국의 모바일 커머스
(1) 유형
(2) 수익모델
(3) 성공사례
Ⅳ. 일본의 모바일 커머스
(1) 유형
(2) 수익모델
(3) 성공사례
Ⅴ. 모바일 커머스의 주요성공 요인
(1) 한국
(2) 일본
(3) 한국과 일본의 비교
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규율을 학생 스스로 만들어 실천하도록 유도한다
7. 학교상담실의 기능강화
8. 학생과 교사간의 신뢰회복의 단계
9. 학급운영에 대한 교육부와 각 교육청의 적극적인 지원필요
10. 정기적인 학생생활지도 전문연수
Ⅹ. 결론
참고문헌
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정의
2. CRM 도입효과
3. CRM 시스템 도입방법
Ⅴ. 기업정보시스템의 ERP(전사적 자원관리)
1. ERP의 정의
2. ERP 시스템 도입효과
3. ERP 시스템 도입방법
1) ERP 시스템 도입시 고려사항
2) ERP 시스템 구축 방법
Ⅵ. 기업정보시스템의 사례
1.
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사례
Ⅷ. 소시오드라마(사회극, 사회극놀이)의 적용
1. 미국에서의 사회극 활용
2. 사회극 진행사례(**여고)
1) 일시
2) 장소
3) 대상
4) 과정 및 내용
5) 진행과정 및 내용
6) 효과
Ⅸ. 소시오드라마(사회극, 사회극놀이) 관련 시사점
참
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지도 활동의 실태와 개선 방향, 언어치료연구, 제7권 제2호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 치료교육활동의 정의
Ⅲ. 치료교육활동의 목표
Ⅳ. 치료교육활동의 개정 방향
Ⅴ. 치료교육활동의 개정 중점
1. 교육 과정 개정의 기본 방향
2. 교육 과정
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3)상대방의 마음을 무조건 수용한다
2.들어주기
3.질문 기술
1)페쇄형 질문
2)개방형 질문
3)대화를 잘 이끌어나가기 위한 요소
Ⅷ.부모상담의 사례
1.가족
2.신체적 발달과 건강기록
3.학교발달
4.주호소 문제
5.상담전략
참고문헌
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정의
Ⅲ. 교사 발달(교원 발달)의 기본 가정
1. 모든 인간은 인지 구조를 통해 경험을 발전시킨다
2. 인지 구조는 덜 복잡한 상태에서 보다 복잡한 수준으로 향하는 위계적인 순서나 단계를 거쳐 조직된다
3. 각 간계로의 이동은 인간이 자
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