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문화적특성과 남북한의 심리적 통일,“ 남북한의 심리적 통합. 2000년도 한국심리학회 춘계 심포지움자료. 131-153. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 새터민의 적응
2. 새터민에 관한 인적자원개발
3. 새터민 가족 문제와 대책
Ⅲ. 결론
참고문헌
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새터민 아이들을 만나고 있다.
참고문헌 :
다문화 가정 청소년 (혼혈청소년) 연구 :사회적응 및 고정관념 조사;국가 청소년 위원회 ;한국청소년 상담원
2006
다문화 가정의 자녀 교육 실태 : 조영달 [저] 교육인적자원부 [편] 2006
다문화 가족 자
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문제제기
Ⅱ. 본론
1. 북한이탈주민 개념
2. 북한이탈주민 실태
2-1. 북한이탈주민 현황(수)
2-2. 북한이탈주민 특징
2-3. 남한 정착 및 적응
3. 북한이탈주민 문제점
3-1. 북한이탈주민 청소년 문제점
3-2. 북한이탈주민 성인
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살펴본 ‘백지설’의 예들
① '동생 살인미수' 탈북자에 징역 4년형
② [교육칼럼] 부모 자존심 세우려다…
③ 나이팅게일[Florence Nightingale 1820～1910]
④ [연합시론]반인륜 청부살인 대책은 없는가!
3. 결론
4. 참고문헌
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과정에 있는 것이다.
우리는 통일과정에 있는 것이다. 통일은 어느 한 시점에 일어날 수 있는 것이지만 준비되지 않은 상황에서 통일이 된다면 엄청난 혼란과 갈등이 생길 수 있으므로 지금 현재 통일에 대한 준비과정을 함으로써 많은 것을
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공동체가족
14. 북한이탈주민가족
15. 기러기가족
16. 국제결혼가정가족
Ⅴ 북한이탈주민가족
1. 북한이탈주민가족의 개념
2. 남북한 가족의 이질성
3. 북한이탈주민가족의 현황
4. 북한이탈주민가족의 문제
5. 결론
<참고문헌>
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정착을 위한 이주민과 선주민 간 사회통합 방안에 대하여 논하시오. (30점, 서술형)
서론
본론
결론
2. 강의를 수강하면서 인상적인 내용 또는 관심 분야 세 가지를 선택하여 그 이유와 함께 제시하시오. (20점, 약술형 가능)
참고문헌
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탈북자 가족을 방문하는 자원봉사자들의 기록에 의하면 탈북자 가족내에 부부갈등과 폭력, 이혼, 부모와 자녀사이의 의견대립과 자녀의 반항등이 적지 않게 목격되고 있어 앞으로 가족단위의 탈북자 문제에 관한 실증적인 분석이 요구되고
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새터민 이란
(1)정의
(2) 현황
(3) 학교제도의 차이
(4) 정착과정
2. 기관소개
(1) 설립목적
(2) 조직
(3) 주요사업, 활동 및 역할
1) 한누리학교
* 학교 현황
* 프로그램 소개
2) 상담 프로그램
3) 부모모임 및 관계 형성
4) 자원 활동가 활동 현황
5) 찾
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탈북여성들은 국내에 거주하는 탈북여성들에 비해 열악한 인권 환경에서 살아가고 있다. 1990년대 중반에는 “북한 식량난이 악화되면서 단순히 식량을 찾아 국경을 넘은 탈북자가 급증하고 이 문제가 남북한 등과의 외교문제로 비화하자 단
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