|
/ 여건
5. 욕구 및 종합의견
진단․평가표(Assessment)
사례관리 과정기록지
사례관리 사정표
개별서비스 지원 계획서
사례보고서
1. 사례요약
2. 개입내용
3. 사례계획
4. 회의의 권고(슈퍼비전) 내용
|
|
|
미술 치료 프로그램을 통한 발달지연 아동의 발달 지원 및 학업 수행 능력 향상 프로그램
사회복지프로그램, 문제행동을 보이는 이혼가정 아동을 대상으로 집단놀이치료를 제공하는 정신건강 프로그램
사회복지프로그램, 자아지각 혼란 및
|
|
|
정신적·심리적 치료를 위한 다각적인 개입과 가해자에 대한 개입이 이루어져 아동학대의 영향을 최소화하고 건강한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 지원하는 것이 무엇보다 중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 신체적 학대아동, 방
|
|
|
정신요법 및
병동 프로그램 등을 참여하도록 격려한다.
집단요법은 대상자가 타인과 상호작용을 할 수 있도록 도와 줄 것이다.
대인관계를 활용하도록 미술요법 및 일반집단치료 등을 참여하라고 제안하였다.
평가
대상자가 집단요법에 흥
|
|
|
치료는 몇 가지 전문적인 방법(정신치료, 행동치료, 집단치료, 가족치료)들을 제외하고는 유아교육 현장에서 응용하여 다른 교육과정과 통합하여 지도 할 수 있다.)
그리고 분리불안장애에는 약물요법이 효과적일 수 있는데 이 때 주로 사용
|
|
|
상담
4. 의미요법 상담
◎ 인지적 관점 ◎
1. 현실치료 상담론
2. 교류분석 상담론
◎ 논리요법 상담론 ◎
◎ 다문학적 관점 ◎
▸ 다문화적 상담
◎ 아동에게 많이 사용되는 치료기법 ◎
1) 놀이치료
2) 인지조정
3) 미술치료
|
|
|
정신분열병 환자 및 가족에 대한 임파워먼트 모델에 기반한 개입(사례연구)”. 「한국정신보건사회복지학회」.2005, pp.215-245
한인영외2명, 의료사회복지실천론, 2006.05.15., 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트 개념 및 기본 전제
1)
|
|
|
치료적 모임을 형성하여 유대감 및 자존감을 느끼게 한다.
대상자와 카드게임을 하면서 자연스럽게 다른 환자분들과 같이 참여를 하도록 유도하였다.
다른 환자들과 프로그램에 참여를 유도하며, 집단 활동 동안 대상자와 함께 있도록 한다.
|
|
|
미술 치료 프로그램
3,880,000
재료비
1명×3,000×20명×24회기=
1,440,000
전문강사료
1명×100,000×24회기=
2,440,000
놀이치료 프로그램
3,400,000
전문강사료
1명×100,000×24회기=
2,440,000
재료비
1명×2,000×20명×24회기=
960,000
사회기술, 의사소통
300,000
교재비
1
|
|
|
정신건강 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상 :
3
|
|
메뉴펼치기
