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아동·청소년복지론 나남, 2002
<해외문헌>
Johnson, K. et al. “Preventing and Reducing Alcohol and Other Drug Use among High - Risk Youths by Increasing Family Resilience.”Social Work (July 1998): 184-97.
Glym, T. J. \"From family to peer : A review of transitions of influence among drug using yo
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a.임신경험 유무
b.임신 희망여부
c.임신거부 이유
d.임신 사실에 대한 주변의 반응
3)여성장애인의 유산경험 및 피임
2.여성장애인의 임신, 출산 그리고 양육에 관한 문제 사례모음
1)임신과 출산 사례모음
2)여성장애인의 육아
3.정책 및 실천
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권리의 실현-대중참여, 국가 행위, 북반구와 남반구의 불신 극복
인권규범의 수립은 선언이나 건의에 의해 채택되기도 하나 이러한 선언이나 건의는 법적 구속력이 없고 단지 인권에 관한 일반적 원칙이나 기준을 제시할 뿐이다. 그리고 유엔
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권리조약에 가입한 이후 이들의 권리보장에 관한 정부의 의지는 보다 더 구체적으로 현실화되어 왔다. 아동 및 청소년을 위한 국가 정책은 정부의 여러 부처와 각종의 민간단체들에서 수립되고 시행되고 있다.
어린이권리조약 중 직접 인권
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복지론. 나남출판.
최윤진 외(2007). 청소년인권론. 한국청소년개발원.
강현아(2006). 청소년 참여권현황과 지표개발. 한국청소년개발원.
김희성(2004). 청소년참여를 통한 정치·사회 임파워먼트 형성에 관한 연구. 한국청소년개발원. Ⅰ. 서론
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국제 NGO와의 협력
Ⅲ. 러시아의 인권문제
1. 러시아 제민족의 권리 선언
2. 근로?피착취 인민의 권리 선언
Ⅳ. 대만(타이완)의 인권문제
Ⅴ. 나이지리아의 인권문제
Ⅵ. 인도네시아의 인권문제
Ⅶ. 아프리카의 인권문제
참고문헌
한국의 인권문제 북한의 인권문제, 인권문제 러시아의 인권문제, [인권문제, 한국, 북한, 러시아, 대만(타이완), 나이지리아]한국의 인권문제, 북한의 인권문제, 러시아의,
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권리와 민주주의
(1) 민주주의 개념에 대한 재정립
(2) 시민적`저치적 권리와 민주주의의 관계
3. 경제적`사회적 권리와 민주주의
4. 소결론
제3절 행복추구 민주주의
1. 논의의 방향
2. 행복의 추구와 인권
3. 민주주의와 인권,
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유엔, 영국에 어린이 체벌금지촉구]
유엔은 4일 영국에 대해 부모들이 자기 자녀들에 대해 체벌을 가할 수 있도록 허용한 19세기 법률을 폐기하도록 촉구. 유엔 아동인권위원회는 영국 아동보호 보고서에서 7년전에 아동 체벌에 관한 법률 철
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유엔 아동권리위원회는 교육관련 단체 등 시민단체들이 공동 제출한 아동권리보고서 내용 중 상당부분의 타당성을 인정하여 체벌 폐지와 학생의 집회, 결사, 표현의 자유를 법적으로 보장하도록 강력히 권고하였다. 일부 교원단체는 구체적
학생인권 침해의식, 교사지침 생활지도, [학생인권, 선행연구, 교사지침, 현안, 침해의식, 생활지도]학생인권의 정의, 학생인권의 선행연구, 학생,
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A. 학교문화 측면에서의 학생인권 침해 양상
1. 체벌
2. 언어폭력
3. 학생들의 자치활동
B. 학교규율 측면에서의 학생인권 침해 양상
1. 두발 규정
2. 소지품 검사
3. 타율적인 자율학습
C.학교 복지 측면에서의 학생인권 침해 양상
D. NEIS로
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